بعد وفاة طالب STEM ببني سويف...أولياء الأمور لـ ”النهار”: لدينا مطالب عاجلة لضمان سلامة أبنائنا....نطالب وزيري ”التربية والتعليم والتعليم العالي” بالتدخل

عبّر عدد من أولياء أمور طلاب مدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا «STEM» عن قلقهم تجاه واقعة وفاة الطالب أدهم عاطف بمدرسة STEM بني سويف، وأصدروا بيانًا عاجلًا يطالبون وزير التربية والتعليم باتخاذ إجراءات عاجلة لضمان عدم تكرار مثل هذه الحوادث داخل المدارس.

فتح تحقيق عاجل في وفاة أدهم عاطف...توفير طاقم طبي متخصص...وآلية واضحة للتعامل مع أصحاب الأمراض المزمنة.

وأكد أولياء الأمور في تصريحات خاصة لـ النهار أن حماية الطلاب مسؤولية مشتركة تستوجب إجراءات حاسمة وسريعة، خاصة بعد ملابسات وفاة أدهم عاطف الذي أكد زملاؤه - حسب روايتهم - أن إدارة المدرسة تقاعست في اتخاذ الإجراءات الضرورية والعاجلة للحفاظ على حياة زميلهم، كما تم عزله في غرفة غير مخصصة للعزل.

وجاءت مطالب أولياء الأمور كالتالي: فتح تحقيق عاجل ومستقل في الحادثة لكشف أي جوانب قصور، محاسبة أي مسؤول يثبت تقصيره في التعامل مع الحالة الصحية للطالب، توفير طاقم طبي متخصص وممرض مدرب مقيم داخل مدارس المتفوقين والمدارس الداخلية، تجهيز غرف الإسعافات الأولية بكافة الأدوات الضرورية للتعامل مع الحالات الطارئة، إقرار آلية واضحة للتعامل مع الطلاب أصحاب الأمراض المزمنة تضمن المتابعة الفورية والتواصل الإلزامي مع أولياء الأمور، وأكد أولياء الأمور على أنه بمجرد حضور الطالب للمدرسة فإن المدرسة تصبح مسؤولة مسؤولية كاملة عن الطالب.

وزارة التعليم تكشف ملابسات وفاة طالب STEM ببني سويف...وتقدم واجب العزاء لأسرته

وكانت قد كشفت وزارة التربية والتعليم أنها أجرت تحقيقاً موسعاً حوّل ملابسات وفاة الطالب أدهم عاطف محمد بمدرسة المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM ببني سويف.

وأوضحت الوزارة في بيان رسمي، أنه يوم السبت 6 ديسمبر، لم يتمكن الطالب من اللحاق بالحافلة، وقد تواصل والد الطالب مع الإخصائي الاجتماعي وأبلغه بمرض ابنه، وعلى الفور، أكد الإخصائي ضرورة بقاء الطالب في المنزل حتى تمام شفائه، على أن يزوّد المدرسة بتقرير وشهادة مرضية، مع التأكيد لولي الأمر بأن الامتحان سيتم إعادته للطالب لاحقًا حفاظًا على صحته.

وأضافت الوزارة أنه في صباح يوم الأحد 7 ديسمبر الجاري، فوجئت إدارة المدرسة بحضور الطالب بصحبة والده الذي أفاد بتحسن حالته، ورغم أن علامات الإعياء كانت واضحة على الطالب، قامت إدارة المدرسة بإبلاغ ولي الأمر بعدم إمكانية بقاء الطالب، حرصًا على سلامته وسلامة زملائه، إلا أن ولي الأمر أصر على ترك نجله بالمدرسة معللًا عدم قدرته على اصطحابه مرة أخرى للمنزل، ثم انصرف.

وتابعت الوزارة: طبيبة المدرسة لاحظت ارتفاع درجة حرارة الطالب وحالة إعياء واضحة، وأوصت بضرورة نقله لإجراء كشف خارجي، وتم التواصل مع ولي الأمر مرات متتالية لضرورة حضوره، إلا أنه لم يحضر، وبناءً عليه، قام الإشراف الطبي بعزل الطالب في غرفة العزل الطبي ومتابعة حالته وصرف العلاج المبدئي وفق الإجراءات المتاحة.

وكشفت الوزارة أنه في صباح الاثنين 8 ديسمبر، ساءت حالة الطالب، وتم نقله فورًا إلى مستشفى بني سويف العام حفاظًا على سلامته وإبلاغ ولي الأمر بكل ما تم من إجراءات، وبعد حضور ولي الأمر، أصر على نقل نجله إلى التأمين الصحي على مسئوليته الكاملة، ووقع على إقرار رسمي بذلك، ثم نُقل الطالب إلى مستشفى الصدر، حيث وافته المنية مساء الثلاثاء 2025/12/9، وفقًا للتقارير الطبية الصادرة عن المستشفى، وقدمت الوزارة خالص التعازي لأسرة الطالب، داعيةً المولى عز وجل أن يلهمهم الصبر والسكينة في هذا المصاب الأليم.

أولياء الأمور يطالبون وزيري "التربية والتعليم والتعليم العالي" بالتدخل

كما وجه أولياء أمور طلاب مدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا «STEM» استغاثة والتماس إلى الوزير محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم، والدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والذي جاء كالتالي: "نتوجه إليكم بهذا الالتماس مستندين إلى ثقتنا العميقة في قيادتكم الحكيمة، مدركين أن بناء العقول لا يقل أهمية عن بناء المدن، وأن مستقبل الأوطان لا يُشَيَّد بالحجر وحده، بل بالعقل المبدع والفكر العلمي المتقد، الذي يجسده طلاب «STEM» في كل مرحلة من رحلتهم، وإيمانًا منا بأن فكركم يتناغم مع رؤية الرئيس عبد الفتاح السيسي لمصر 2030 التي تضع الإنسان والعلم والابتكار في قلب عملية التنمية، فإن دعم أبناءكم يُعد امتدادًا طبيعيًا لهذه الرؤية الطموحة لبناء وطن يرتكز على المعرفة والإبداع، الذين اختيروا بعناية ليكونوا نواة المستقبل العلمي لمصر، يستحقون من الدولة كامل الرعاية والدعم، نفسيًا وتعليميًا، لما يمثلونه من استثمار وطني في العقول"

وأكمل أولياء الأمور: "نرفع إليكم المطالب التالية، آملين أن تكون محل اهتمامكم فنحن نعلم تمامًا قدر المسؤوليات الجسيمة التي تتحملونها، غير أننا نطمع في كرمكم الأبوي واهتمامكم الإنساني الذي يزرع الأمل في نفوس أبنائكم، ويمنحهم الفخر بالانتماء لوطن يرعاهم ويؤمن بعقولهم"، وتابع أولياء أمور طلاب مدارس المتفوقين، مؤكدين أنهم واجهوا عقبات في تنسيق دفعة 2025 سببت قلقًا عميقًا للطلاب وأرهقتهم أسرهم، من أبرزها الصعاب:

تقلص عدد المقاعد بالجامعات الحكومية عامًا بعد عام

أكد أولياء الأمور أن قلة عدد المقاعد بالكليات الحكومية (خاصة الطبية والهندسية)، فعلى الرغم من أن عدد طلاب مدارس «STEM» على مستوى الجمهورية لا يزيد عن 1000 طالب علمي علوم، وحوالي 1000 طالب علمي (رياضة)، إلا أن هذه السياسات حرمت كثيرًا منهم من الكليات التي تتوافق مع مهاراتهم التي صقلتها مناهجهم المتقدمة.

مشاكل تطبيق النسبة المرنة تحرم المتفوقين من حقوقهم

أوضح أولياء الأمور أن النسبة المرنة تساوى بين الغير متساويين، وتحرم المتفوقين من حقوقهم، إضافة إلى عدم وضوح آلية محددة لتطبيق النسبة المرنة في التنسيق، وقد انعكس ذلك بوضوح على دفعة "سينيور 25 "، وما تبعه من إحباط لدى الطلاب وشعورهم بأنهم يسعون خلف سراب، رغم ما قدموه من جهود مذهلة وإنجازات محلية ودولية.

تأخر فتح باب التنسيق يحطم أمل الطلاب في الالتحاق بالكليات التي يطمحون إليها

أضاف أولياء أمور طلاب "سيتم" أن هذا يتعارض مع تقدير الدولة لحقوق المتفوقين وتكريمهم والاعتراف بجهودهم وإنجازتهم، وتأخير فتح باب التنسيق لطلاب «STEM» حتى توقيت المرحلة الثالثة لطلاب الثانوية العامة، مع رفض تقليل الاغتراب، ومشاكل إلغاء التوزيع الجغرافي، مؤكدين أن كل ما تقدم زاد من معاناة الطلاب، وأرهق الأسر في ترتيب حياتهم الدراسية والمعيشية، موضحين أن ذلك جعل أبناءهم يشعرون بأن جهودهم لم تلقَ الاهتمام الكافي، كما أثقل كاهل الأسر ماديًا ونفسيًا، وحرم بعض الطلاب من الالتحاق بالكليات والمدن الجامعية التي يطمحون إليها، وهو ما يتنافى مع ما قدموه من إنجازات على المستويين المحلي والدولي.

معامل التفوق لا يتم تفعيلها شكل صحيح وتؤدي إلى ضياع حقوق الطلاب

أوضح أولياء الأمور أن معامل التفوق لا يتم تفعيلها بالشكل الصحيح فى تنسيق الجامعات الحكومية، وكذلك الجامعات الأهلية والخاصة، ولا يتم الاعتراف بها، وهذا يؤدي إلى ضياع حقوق الطلاب في القبول بهذه الجامعات، وعبروا أن الاستثمار في خريجي مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا هو استثمار مباشر في مستقبل مصر، ودعمهم اليوم هو استكمال لخارطة الطريق الوطنية التي غرست فيهم شغف العلم والابتكار.

أولياء الأمور يطالبون بتوضيح شامل لآلية تنفيذ القرارات الجديدة التي أصدرها وزير التعليم

ويناشد أولياء الأمور المسئولين النظر في المطالب التالية:

- توضيح شامل لآلية تنفيذ القرارات الجديدة خصوصا الـ GPA وآلية تنفيذه والتنسيق من خلاله.

- موقف النسبة المرنة أو حصة المقاعد الحكومية فى ظل القرارات الجديدة.

- أسباب وجود 10 شرائح لـ GPA مما يقلل عدد الطلاب في كل شريحة، والتأثير المباشر على تنسيق الكليات.

- ضمان حقوق طلاب مدارس STEM في عدالة التنسيق الجامعي من خلال إعادة النظر بشكل جذري في آلية تطبيق "النسبة المرنة"، لأنها تساوي بين غير المتساويين، وزيادة أعداد المقاعد في الجامعات الحكومية التي تتوافق مع مهاراتهم وشغفهم وتفعيل معامل التفوق بشكل صحيح.

عدم تأخير فتح باب التنسيق

- رفع المعاناة عن الطلاب نتيجة تأخير فتح باب التنسيق، لذا نرجو من سيادتكم مراعاة فتح باب التنسيق لطلاب STEM مع توقيت المرحلة الأولى للثانوية العامة ويغلق معها، دعمًا من سيادتكم لهذه الفئة المتميزة وتقديرًا لإنجازتهم.

إلغاء التوزيع الجغرافي

نرجو من سيادتكم عودة التوزيع الجغرافي، وإعادة النظر في رفض تقليل الاغتراب لطلبة «STEM»، وذلك من خلال الموافقة الاستثنائية الدائمة على تقليل الاغتراب لكل طلاب "سيتم"، موضحين أنهم عاشوا بالفعل غربة ثلاث سنوات في المرحلة الثانوية، والأولى أن يُراعى ذلك إنصافًا لهم ولأسرهم.

اعتماد معامل التفوق وتفعليه بشكل صحيح

- اعتماد معامل التفوق وتفعيله بشكل صحيح وحقيقي في التنسيق في الجامعات الحكومية، وأيضاً الأهلية والخاصة، لذا نلتمس من سيادتكم اعتماد نفس قواعد القبول والتنسيق للثانوية العامة في الجامعات الأهلية والخاصة بعد تطبيق معامل التفوق (1.25) بضربه فى مجموع الطالب ثم التنسيق مع الثانوية العامة بالحد الأدنى كل عام، تقديرًا لما يبذله طلاب مدارس المتفوقين من جهد وتميّز أكاديمي يستحق الدعم والرعاية.

ويأمل أولياء أمور طلاب مدارس «STEM» أن تكون القرارات الجديدة التي أصدرها محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم، الخاصة بمدارس المتفوقين، أن تحقيق كل طموحات طلاب "سيتم".

أولياء الأمور: أولادنا أمانة لدى وزارة التعليم بمجرد دخولهم المدرسة حتى خروجهم نهاية الأسبوع

واختتم أولياء أمور طلاب مدارس «STEM» حديثهم، موجهين رسالة إلى وزيري التربية والتعليم والتعليم العالي: "نناشدكم كـ آباء قبل أن تكونوا مسئولين، ونثق أنكم تقدرون قيمة الفكر، وأن دعمكم لهؤلاء الطلاب هو استكمال لمسيرة البناء التي تتجسد اليوم في عقول شباب "سيتم"، فهم حجر الأساس في بناء مصر المستقبل التي تجمع بين الإبداع والعلم والإنسانية"، كما أشار أولياء الأمور أن التعليم في مدارس «ستيم» داخلي، موضحين أن أولادهم أمانة لدى وزارة التعليم بمجرد دخولهم المدرسة حتى خروجهم نهاية الأسبوع: تعليميًا، صحيًا، غذائيًا، نفسيًا، نظراً للضغوط النفسية التي يتعرضوا لها، مؤكدين تقديرهم لما تقوم به وزارة التربية والتعليم من جهد كبير لتطوير منظومة التعليم.