وكيل ”تعليم البحيرة”: تفعيل مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي وتدريسها عبر منصة ”كيريو” اليابانية

أكد يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، ضرورة تفعيل البرمجة والذكاء الاصطناعي بالمدارس، وأهمية دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، موضحا أن دراسة هذه المادة سيتم عبر منصة "كيريو" اليابانية، وسيحصل الطلاب على اسم المستخدم ورقم سري لتمكينهم من الدخول على المنصة، مشيرًا إلى أن دراسة هذه المادة تؤهل الطلاب للحصول على شهادة دولية في البرمجة عقب الانتهاء من الاختبار.
جاء ذلك خلال اجتماع وكيل الوزارة، اليوم، بمديرى عموم الإدارات التعليمية، بمركز إعداد القادة التربويين بدمنهور، بحضور شريف الشلمة، وكيل المديرية، وتوجيه عام الحاسب الآلي بالمديرية والإدارات التعليمية، ومعلمى مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي بالمدارس على مستوى المحافظة،
وذلك للوقوف على المتابعة الميدانية للمدارس خلال الفترة الماضية، ومناقشة التحديات التي واجهتهم وكيفية التغلب عليها، بهدف تقديم منظومة تعليمية متميزة، وجاذبة للطلاب.
وأشار وكيل الوزارة، الى ضرورة مواكبة التطور التكنولوجي الذى أصبح جزءًا لا يتجزأ من مختلف جوانب الحياة، وأن التأقلم معها واكتساب مهاراتها بات أمرًا ضروريًا لمستقبل أفضل، وهو ما انعكس على حرص وزارة التربية والتعليم على التعاون مع اليابان لتدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي.
ولفت وكيل التعليم، إلى أهمية دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي عبر منصة "كيريو" اليابانية، وما توفره للطلاب من مهارات تتيح لهم فرص عمل متنوعة في المستقبل، موجها الطلاب بضرورة الاهتمام بالدخول إلى منصة كيريو اليابانية، وإيجاد الحلول السريعة والفورية للطلاب الذين تواجههم اى مشكلات، موضحا أنه تم الاتفاق على أن يحصل طالب الصف الأول الثانوي الذي يجتاز اختبار توفاس على شهادة معتمدة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وجامعة هيروشيما الحكومية اليابانية ومؤسسة "سبریکس" اليابانية، وسيتم منح أوائل الطلاب والمتميزين على مستوى المحافظة في مادة البرمجة، فرصة للتدريب عبر الفيديو كونفرانس في الشركات اليابانية، وهو ما يمثل فرصة متميزة تعكس اهتمام الدولة بدعم التعليم الحديث والتكنولوجيا والتدريب الدولي.
وشدد وكيل الوزارة، على تكثيف المتابعات والزيارات اليومية لمديرى العموم والوكلاء والمراحل والمتابعة والتوجيهات الفنية للمدارس، وإرسال تقارير يومية للوقوف على انتظام سير العملية التعليمية، مع الاهتمام بتفعيل منصة Qureo ( كيريو) التى تتيح لطلاب المدارس التدرب على البرمجة والذكاء الاصطناعي، والتشديد على حضور الطلاب وضرورة التزامهم بالحضور اليومي، وتسجيل الغياب إلكترونياً مع إخطار أولياء الأمور بحالات الغياب.
وطالب بتفعيل لائحة الانضباط المدرسي والتحفيز التربوى داخل المدارس، ومواجهة السلوكيات السلبية مثل التنمر والعنف، مع تفعيل دور الاخصائيين الاجتماعيين والنفسيين، اضافة الى تفعيل مبادرة (مدارسنا أفضل بطلابنا ومعلمينا) على أوسع نطاق، والاهتمام بالأنشطة التربوية لخلق جيل قادر على الإبداع والابتكار.