النهار
الخميس 23 أبريل 2026 07:55 مـ 6 ذو القعدة 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
وكيل ”تعليم البحيرة” ومدير ”الأبنية التعليمية” يتابعان معدلات إنشاء المدرسة المصرية اليابانية بدمنهور أميرة العايدي: خسارة وائل نور كانت صدمة مرعبة لي ولأولادي ضربة قوية من «الصحة».. حسم شبه كامل لشكاوى المواطنين بنسبة 96% في بداية 2026 إشادة دولية مدوّية.. بعثة GAVI تُثني على طفرة التطعيمات في مصر وتدعم التصنيع المحلي السيناريست محمد سيد بشير يدعم مستشفى الناس ويزور أروقتها 400 طالب من متطوعي التضامن الاجتماعي في فعاليات مهرجان أسوان لأفلام المرأة تشكيل الزمالك لمواجهة بيراميدز في الدوري تشكيل بيراميدز في مواجهة الزمالك في الدوري المصري 400 طالب من متطوعي التضامن الاجتماعي في فعاليات مهرجان أسوان لأفلام المرأة وزير البترول يدفع بتسريع مجمع الفوسفات بالسخنة بالشراكة مع «السويدي إلكتريك» لتعظيم القيمة المضافة وزيادة الاستثمارات سيدات طائرة الأهلي يتوج ببطولة إفريقيا ويتأهل لبطولة العالم للأندية فريق بيراميدز يصل استاد القاهرة الدولي لمواجهة الزمالك بالدوري

المحافظات

”تعليم البحيرة” ثالث وسابع الجمهورية فى مسابقات التربية الفنية

فازت مديرية التربية والتعليم بالبحيرة، بمراكز متقدمة على مستوى الجمهورية، في مسابقة التعبير والتصميم الفني، ومسابقة الأشغال الفنية والتعبير المجسم، ضمن فعاليات مراكز تنمية القدرات والمبدعين للتربية الفنية، للنشاط الصيفي 2025.
وأوضح يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، أن المسابقة أسفرت عن فوز مركز تنمية القدرات والمبدعين بدمنهور، بالمركز الثالث على مستوى الجمهورية في مسابقة التعبير والتصميم الفني، كما حصلت الادارة نفسها على المركز السابع على مستوى الجمهورية في مسابقة الأشغال الفنية والتعبير المجسم.
وهنأ وكيل الوزارة، الفائزين لهذا الإنجاز، مؤكداً أهمية تفعيل الأنشطة الطلابية بالمدارس، تماشياً مع رؤية التنمية المستدامة مصر 2030، خاصة في محور بناء الشخصية المصرية والتي تساعد في تنمية مهارات وقدرات الطلاب وإكتشاف الموهوبين وتمكينهم من مواصلة التفوق.
وقدم الشكر لقيادات تعليم البحيرة والقائمين على تنظيم وتنفيذ المسابقة، مشيرا إلى أن ما تحقق نتيجة تضافر الجهود بين التوجيه الفني والمعلمين وأولياء الأمور، وأن هذه النجاحات تعكس جدية المنظومة التعليمية في دعم ورعاية الموهوبين.