النهار
الأربعاء 6 مايو 2026 03:34 صـ 19 ذو القعدة 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
هل تخوض أمريكا حرباً برية ضد إيران؟ هل تعود أمريكا وإيران للقصف المتبادل مرة أخرى؟ كواليس مثيرة في العبور.. الأمن يكشف خدعة التهديد باسم ضابط شرطة كاسبرسكي: العلاقات الموثوقة وثغرات التطبيقات أبرز نواقل الهجمات السيبرانية نقابة الصحفيين بالتعاون مع SOKNA تطلق ضوابط جديدة لتغطية جنازة هاني شاكر الإعلاميين: بعد مثوله للتحقيق.. منع الظهور لمدة أسبوع لتامر عبدالمنعم ”الصحفيين” تبدأ تنفيذ ضوابط تغطية الجنازات بعد تداول فيديو صادم.. سقوط متهم أعطى طفلاً مخدرات ببنها خلال ملتقى الجامع الأزهر للقضايا المعاصرة:الدكتور عباس شومان: إعمال العقل في الثابت شرعًا منهج خاطئ لا ينبغي أن يتطرق له مسلم،... رئيس جامعة مدينة السادات يشهد المؤتمر الطلابي الثامن للطب البيطري ويؤكد: الابتكار ركيزة استدامة الثروة الحيوانية رئيس جامعة المنصورة يستعرض أمام لجنة حقوق الإنسان بمجلس النواب نموذجًا متكاملًا وقابلًا للتعميم لترسيخ حقوق الإنسان داخل الحرم الجامعي الدفع ب3 سيارات إطفاء.. السيطرة على حريق في أشجار ومخلفات خلف مدرسة بقنا

المحافظات

الغربية تُنهي الاستعدادات لـ114 لجنة لاستقبال 46 ألف طالب في امتحانات الثانوية العامة

أنهت محافظة الغربية استعداداتها النهائية لانطلاق ماراثون امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2024-2025، حيث أكد اللواء أشرف الجندي، محافظ الغربية، الانتهاء من تجهيز 114 لجنة امتحانية موزعة على الإدارات التعليمية العشر بالمحافظة، لاستقبال 46 ألفًا و429 طالبًا وطالبة، يبدأون غدًا الأحد أولى أيام الامتحانات.

وأوضح المحافظ أنه تم تفعيل غرفة العمليات المركزية بديوان عام المحافظة لمتابعة سير الامتحانات على مدار الساعة، وربطها بغرف العمليات الفرعية في الإدارات التعليمية والمراكز والمدن، بهدف التعامل الفوري مع أي طارئ وضمان انتظام العملية الامتحانية وسلامة الطلاب والقائمين على الامتحانات.

من جانبه، أشار ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، إلى أن المديرية وضعت خطة متكاملة لتأمين الامتحانات، تضمنت تشكيل اللجنة الثلاثية للامتحانات، وإنشاء غرف عمليات مركزية وفرعية، إضافة إلى تعليق اللافتات الإرشادية والتنبيهات الخاصة بمنع دخول الهواتف المحمولة أو الأجهزة الإلكترونية مثل الساعات والسماعات الذكية داخل اللجان، تنفيذًا لتعليمات وزارة التربية والتعليم لضمان تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص.