النهار
الجمعة 20 فبراير 2026 12:28 صـ 2 رمضان 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
البابا تواضروس الثاني يوجه رسائل روحية مؤثرة للكهنة الجدد خلال قداس رسامتهم بالكاتدرائية البابا تواضروس يرسم 15 كاهنا جديدا :الكهنوتية خدمة سماوية وكل من يسلك بأمانة سيعطيه الله أكثر ”تصاعد درامي في الحلقة الثانية من «على قد الحب» وإشادات بالمخرج خالد سعيد” بحضور تامر عبدالمنعم وحسين فهمي .. سفارة دولة الدومينيكان تحتفل بالعيد الوطني 182 درة: ميادة تشهد صراعاً كبيراً مع أحمد العوضي في علي كلاي تامر عاشور يتألق في الساعات الأولى من رمضان ويتصدر التريند بتتر «توابع» و«قد الوعد» تركي آل الشيخ يشيد ببرنامج «العيال كبروا» على قناة النهار لايف للإعلامية هدير عبد الرازق ويتصدر المشاهدات باحث قانوني: تحريض سموتريتش إعلان إبادة وتهجير قسري للفلسطينيين وزير الاتصالات: نعمل على توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتحسين جودة الخدمات العامة على نطاق واسع فلسطيني يشكر مصر على مسلسل «أصحاب الأرض» الجواب باين من عنوانه.. تترات صنعها الذكاء الإصطناعى بدراما رمضان 2026 لأول مرة.. التليفزيون المصري يستخدم كاميرا الدرون في نقل صلاة التراويح بالجامع الأزهر

تقارير ومتابعات

لجنة التعليم بالمجلس القومي للمرأة تنظم ورشة عمل بكلية علوم ذوي الإعاقة بجامعة الزقازيق حول” محو أمية النساء ذوات الإعاقة وكيفية اكسابهن مهارات القراءة والكتابة”

نظمت لجنة التعليم بالمجلس القومي للمرأة ورشة عمل تحت عنوان" محو أمية النساء ذوات الإعاقة وكيفية اكسابهن مهارات القراءة والكتابة"، واستهدفت عددا من طالبات وطلاب كلية علوم ذوي الإعاقة بجامعة الزقازيق بمشاركة عضوات وأعضاء لجنة التعليم بالمجلس، واستمرت علي مدار يومين.

وقد تضمنت الورشة مناقشة عدة موضوعات منها التعريف بدور المجلس القومي للمرأة في تعزيز حقوق المرأة وبدورها في المجتمع، وأهمية محو أمية النساء ذوات الإعاقة، وتعليمهن مهارات القراءة والكتابة، و استخدام الحاسب الآلي والتكنولوجيا المساعدة ، علاوة على التعريف بمفاهيم الإعاقة وأساليب التعامل مع الأشخاص ذوي الإعاقة، وكيفية تنمية وتطوير مهارات المشاركين في مجال التعليم ومحو أمية النساء ذوات الإعاقة البصرية، والوسائل التعليمية للأشخاص ذوي الإعاقة السمعية المختلفة والتقنيات المساعدة لهم.

وتضمنت الفعاليات تطبيق عملي حول كيفية التعامل ومساعدة الأشخاص مرتدى الآجهزة المعنية بتحسين السمع، وأنواع السماعات الطبية وكيفية التعامل بها.

وانتهت ورشة العمل الى مجموعة من المخرجات والتوصيات منها ضرورة تدريب المعلمات والمعلمين علي استراتيجيات التعليم لذوى الإعاقة السمعية، وتكييف المناهج لتلائم أحتياجاتهم وتوفير بيئة داعمة لهم بصرياً وصوتياً، واستخدام لغة بسيطة واضحة وتجنب الجمل المعقدة والمصطلحات الصعبة،وتوفير فرص للتفاعل الاجتماعى ودمجهم في مختلف الأنشطة ، وتقييم الاحتياجات الفردية لضعاف السمع لتحسين قدراتهم المعيشية.