النهار
الإثنين 15 ديسمبر 2025 03:07 مـ 24 جمادى آخر 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
بالم هيلز توقع اتفاقية استراتيجية مع مجموعة ماريوت العالمية لتطوير فندق «سانت ريجيس، بالم هيلز– الجيزة» إجراء قانوني جديد من الأهلي لـ مصطفى يونس العميد حاتم فوده: الرياضة المصرية تدخل عصرها الذهبي بمنظومة دولة ورؤية علمية تصنع الأبطال دورة جديدة لبرنامج ”كتاب وشاشة” لمحو الأمية بمكتبة الإسكندرية ورشة عمل دولية حول التغيرات المناخية بمكتبة الإسكندرية ”جامعة بنها” تطلق مبادرة لدعم الأطفال والتوعية بحقوقهم جاهزية 22 مقرًا انتخابيًا لاستقبال 271084 ناخبًا في إعادة انتخابات مجلس النواب ببورسعيد إندرايف تطلق مسابقة «Captain of the Match» لدعم الكابتن خلال بطولة كأس الأمم الأفريقية 2025 ترتيب الدوري الإيطالي قبل مباراة روما وكومو السفيرة فوزية بنت زينل : الملك حمد بن عيسى و الرئيس السيسي نجحا في تعزيز الروابط البحرينية–المصرية لتبلغ مرحلة الشراكة الاستراتيجية الشاملة القنوات الناقلة لمباريات منتخب مصر في كأس الأمم الأفريقية وزيرُ الأوقاف: صناعة الفتوى المعاصرة تقوم على الإحاطةِ بعلوم متعددة وفهم العادات

المحافظات

مشاجرة بين طالب ومدير مدرسة بكفر الشيخ

شهدت المدرسة الإعدادية بقرية الربع التابعة لمركز البرلس بمحافظة كفر الشيخ، واقعة مؤسفة، إذ اشتكى عدد من الأهالي من معاكسة طالب للفتيات خارج المدرسة، وخلال تقويمه من جانب مدير المدرسة ونصيحته بعدم معاكسة الطالبات خارج المدرسة اعتدى الطالب على مدير المدرسة ليحدث اشتباكا فيما بينهما، انتهى بإصابة مدير المدرسة بكدمات وإصابة الطالب بجرح قطعي خلف الأذن واستعان عقب ذلك الطالب بأهليته.
ومن جانبه أكد مصدر على تفاصيل الواقعة، أن الواقعة حدثت أمس عقب ورود شكاوى متعددة لمدير المدرسة من معاكسة طالب للفتيات خارج المدرسة، وأنه عقب حدوث المشاجرة بين الطالب ومدير المدرسة وحضور أهلية الطالب إلى المدرسة جرى إغلاق الباب الحديدي الخاص بمكتب مدير المدرسة عليه هو والطالب والاتصال بشرطة النجدة لإنقاذ الموقف.
وأضاف المصدر أن شرطة النجدة حضرتك إلى المدرسة وتبادل الطرفين الاتهامات ليحرر بذلك المحاضر اللازمة، وعقب تدخل عدد من أهالي مركز البرلس لاحتواء الموقف قررت أسرة الطالب التنازل، وكذلك قرر مدير المدرسة التنازل هو الآخر ليجرى إخلاء سبيلهما عقب إقرارهم بالتصالح وعدم تعرض أي منهما للآخر.