النهار
الأحد 14 يونيو 2026 12:24 مـ 28 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
اختبارات سيتى كلوب تصل طنطا لإنتقاء الموهوبين..وتطبيق الكارت الذهبى لأول مرة فى اختيار المميزين كثافات مرورية بالقاهرة والجيزة صباح الأحد.. وانتشار أمني لتسيير الحركة “المسلماني” يستقبل وزير المالية أحمد كجوك قبل بدء صالون ماسبيرو الثقافي التصوير بدون إذن جريمة.. كيف تحمي نفسك من انتهاك الخصوصية على مواقع التواصل؟ الأرصاد: حار نهارًا معتدل ليلًا والعظمى بالقاهرة تسجل 34 درجة مولوا الإرهاب.. محاكمة 97 متهما بقضية ”خلية مدينة نصر” عرضوا سلامة المجتمع للخطر.. محاكمة 30 متهما بقضية خلية الدعم المالى الانضمام لجماعة إرهابية.. محاكمة 63 متهما بخلية الهيكل الإدارى للإخوان أمن الإسماعيلية يضبط السيارة المتسببة في حادث الفنان محمد مرزبان رادار المرور يضبط 1011 سيارة بسرعة جنونية خلال 24 ساعة ترتيب المجموعة الثاللثة بعد تعادل البرازيل أمام المغرب بكأس العالم 2026 اسكتلندا تهزم هايتي وتعتلي صدارة المجموعة الثالثة في مونديال 2026

المحافظات

وكيل ”تعليم البحيرة” يترأس لجنة القيادات لاختيار ٢٥٦ مدير ووكيل وموجه تعليم فنى

ترأس يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، لجنة القيادات لليوم الثانى على التوالى،
وإجراء المقابلات الشخصية لاختيار ٢٥٦ من المتقدمين لشغل وظائف مدير ووكيل مدرسة تعليم فني زراعى وصناعى وتجارى، بالإضافة الى وظائف التوجيه الزراعى والصناعى والتجارى.
أجريت المقابلات مع المتقدمين، بقاعة الاجتماعات الرئيسية بالمديرية المركزية، بحضور اللجنة التى ضمت فى عضويتها الدكتور فتحي عشيبة، نائبا عن عميد كليه التربية جامعة دمنهور، ومحمد بدر، وكيل مديرية التربية والتعليم، وأحمد حسن رمضان، ممثلا عن نقابه المعلمين، وعبد الرحمن صالح، رئيس مجلس أمناء المحافظة، ومحمد منيسي، مدير عام الشؤون المالية والإدارية بالمديرية، والدكتور محمد الغراوى، مدير عام الشؤون التنفيذية بالمديرية.
وأكد وكيل الوزارة، استمرار انعقاد اللجنة ومباشرة أعمالها، لاختيار القيادات الجديدة بشكل عملى دون مجاملة أو محاباة، في إطار ضخ الدماء الجديدة وتطوير العمل الإداري، بما يعود بالنفع على المنظومة التعليمية وسياسة الدولة في تطوير وتلبية احتياجات مدارس التعليم الفنى.
وأشار إلى أنه تم مراعاة معايير الشفافية والنزاهة في اختيار القيادات التعليمية الجديدة، على أساس من الخبرة والكفاءة والمؤهلات العلمية والسمات الشخصية والقيادية.