النهار
الأربعاء 29 أبريل 2026 08:14 مـ 12 ذو القعدة 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
مفتي الجمهورية يستقبل وفد جامعة المالديف الإسلامية لبحث سُبل التعاون المشترك مفتي الجمهورية يشارك في إطلاق مبادرة ”دكان الفرحة” التي يطلقها صندوق تحيا مصر وبيت الزكاة والصدقات المصري «عطية» يكرم أسرة مدرسة «الأورمان شيراتون» بالدقي: نموذج للانضباط والتميز الديهي لـ”النهار”: تعيين ”داروين كاستيلو شاكون” بأتي في إطار تعزيز العلاقات الفنزويلية المصرية حرب إيران تخلق مستويات جديدة من الضبابية بقطاع السفر حب وسخرية.. مواقف طريفة وعفوية في زيارة تشارلز الثالث ملك بريطانيا لأمريكا كيف دعمت الصين إيران عسكرياً في الخفاء؟ رسالة من ابنة الخطيب بسبب أوضاع الأهلي: السكوت كان أصعب اختيار من قلب طوخ.. رئيس شركة المياه يكافئ العمال ويؤكد: الطاقة الشمسية مستقبلنا تشكيل مودرن سبورت أمام طلائع الجيش بالدوري مفتي الجمهورية يستقبل وفد جامعة المالديف الإسلامية لبحث سُبل التعاون المشترك انهيار مفاجئ في بنها.. سقوط منزل 5 طوابق وإصابة 3 أشخاص

المحافظات

”القياس والتقويم” دورة تدريبية بمركز ضمان الجودة والتأهيل للاعتماد بجامعة أسيوط


برعاية الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط، نظّم مركز ضمان الجودة والتأهيل للاعتماد بالجامعة، صباح اليوم الأربعاء ٨ من يناير، دورة تدريبية حول: "القياس والتقويم"، بإشراف الدكتور إبراهيم محمد إسماعيل مدير مركز ضمان الجودة والتأهيل للاعتماد، والدكتورة أماني الشريف نائب مدير مركز ضمان الجودة والتأهيل للاعتماد، والأستاذ جمال الدين عبد الحفيظ المدير الإداري للمركز.

أكد الدكتور أحمد المنشاوي، علي أهمية موضوع الدورة التدريبية حول؛ القياس والتقويم، والذي يعد محورا مهما وركنا أساسيا في تحسين جودة العملية التعليمة؛ لشموله على كل مكونات العملية التعليمية؛ من الأهداف والخطط والبرامج، مؤكدا ضرورة تطوير أساليب التقويم؛
للمساهمة في رفع كفاءة قطاعات الجامعة، والبناء والتطوير على أسس علمية سليمة.

حاضر خلال الدورة التدريبية: الدكتورة أمل علي محمود سلطان، الأستاذ المساعد بقسم أصول التربية بكلية التربية، وبمشاركة نحو (٣٥) متدرباً من أعضاء هيئة التدريس، والعاملين من مختلف كليات، وقطاعات الجامعة، وذلك بمقر مركز ضمان الجودة، بالدور الأول بالمبنى الإداري بالجامعة.

وتناولت الدكتورة أمل علي محمود، خلال الدورة التدريبية؛ عدداً من المحاور التي تضمنت: التعرف على المفاهيم المرتبطة بنظم القياس والتقويم، والتقييم، أسس عملية التقويم، أهمية القياس والتقويم، والفرق بين القياس، والتقييم، والتقويم، أدوات القياس والتقويم، خطوات عملية التقويم، بالإضافة إلى شرح أغراض التقويم، ومنها: تحديد المستوي والقبول، تحديد الاستعداد او المتطلبات السابقة، تشخيص الضعف او الصعوبات، التقويم التشكيلي أو التكويني، تحديد نتائج التعلم، التقويم لأغراض الإرشاد والتوجيه، أهمية القياس في التعليم، تقويم الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس، تقويم الطلبة، تقويم الزملاء، التقويم الذاتي، تقويم المديرين، تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس في مجال خدمة المجتمع، تقييم الأداء الوظيفي، والهدف منه، أهمية تقييم الأداء للمؤسسة التعليمية. معايير تقييم أداء الموظفين وعناصرها.