النهار
السبت 1 نوفمبر 2025 02:33 صـ 10 جمادى أول 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
عبد الرؤوف مدير فني مؤقت للزمالك حال إقالة فيريرا ذي يزن بن هيثم يصل إلى القاهرة للمشاركة غدا في افتتاح المتحف المصري الكبير الرئيس محمود عباس يقلد أحمد أبو الغيط أمين عام جامعة الدول العربية الوشاح الأكبر من وسام دولة فلسطين ندب الطبيب الشرعي لجثمان موظف بالصحة بعد مقتله بطلق ناري في قنا خلاف قديم يتحول لمشاجرة دامية بطوخ.. 6 مصابين والأمن يتدخل ويضبط الجناة السفير حمد الزعابي: المتحف المصري الكبير صرح حضاري فريد يجسد رؤية مصر العريقة في صون حضارتها العظيمة وتقديمها للعالم بروحٍ معاصرة تليق... ملك المغرب: مبادرة الحكم الذاتي للصحراء هي الحل الوحيد الواقعي أنغامي تحتفي بفخرها الوطني وتُظهر دعمها لمصر في افتتاح المتحف المصري الكبير رئيس اتحاد اليد : تعلمنا من دروس الماضي في مواجهة إسبانيا .. وحلمنا العودة بكاس العالم مع افتتاح المتحف الكبير واشنطن : نرحب بالاستثمار فى سوريا بما يدعم قيام دولة يسودها السلام حريق هائل في ولاية نزوى بسلطنة عمان وفرق الدفاع تتدخل ترامب يُعيد تشكيل المشهد الفني الأمريكي.. هدم، إقالات، و«قاعة رقص» في البيت الأبيض!

المحافظات

”تعليم البحيرة” تبدأ برنامج التأهيل التربوى والذهنى والبدنى للمعلمين الجدد

بدأت مديرية التربية والتعليم فى البحيرة، اليوم، فعاليات البرنامج التدريبى للمعلمين الجدد، ممن سبق وأن تقدموا بطلبات واجتازوا الاختبارات التى أجراها الجهاز المركزى للتنظيم والإدارة، لاختيار معلمين جدد بمسابقة ٣٠ ألف معلم على وظيفة معلم مادة، ضمن المرحلة الرابعة من المسابقة.

وقال يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، فى بيان له اليوم، إنه يتم تنفيذ البرنامج التدريبي الذى يستهدف ١٧٦١ معلما ومعلمة، داخل ٤١ قاعة تدريبية على مستوى ١٨ إدارة تعليمية، تحت إشراف مسؤولى التدريب والتطوير التكنولوجى، وذلك على مدار ٧ أيام خلال الفترة من ٤ يناير حتى ١٢ من نفس الشهر، بهدف تلبية احتياجات قطاع التعليم من الموارد البشرية.

وأشار الى أن البرنامج التدريبي، يستهدف إكساب المشاركين المعرفة والمهارات والاتجاهات نحو ممارسة عمليتى التعليم والتعلم، لتأهيلهم تربويًا وتدريبهم على طرق التدريس المطورة، وكذلك دراسة ماهية الذكاء الاصطناعي، والتعامل الأمثل مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

وأوضح أن ذلك يأتى وفقًا لمنظومة التعليم الجديد، وفى إطار حرص وزارة التربية والتعليم، على إعداد المعلمين واختيار أفضل العناصر، بما ينعكس بشكل مباشر على النهوض بالمستوى التعليمى للطلاب والمنظومة التعليمية.

وأضاف بأن التدريب يأتى فى اطار التنمية المهنية للمعلمين، ولابد من تحقيق أقصي استفادة من فعاليات البرنامج التدريبي، نظراً للأهمية القصوي في صقل المهارات التدريسية والإدارية، موجها بتوفير كل آليات ومقومات التدريب الناجحة التى يحتاجها المتدربون، لضمان تحقيق أقصى استفادة ممكنة من العملية التدريبية، وبما ينعكس على المنظومة التعليمية عقب اجتياز المتدربين للبرامج التدريبية التى أقرتها الوزارة والجهات المعنية، واستلامهم العمل بالمدارس التابعة للمحافظة.

موضوعات متعلقة