وكيل ”تعليم البحيرة” يتابع سير الدراسة واختبارات نوفمبر بمدارس النوبارية

أجرى يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، اليوم الأربعاء، جولة مفاجئة مفاجئة على بعص مدارس إدارة النوبارية التعليمية،
ضمن جولاته الميدانية لمتابعة سير الدراسة، واختبارات شهر نوفمبر، والانضباط الإدارى، وتنفيذ القرارات الوزارية المنظمة للعملية التعليمية.
تفقد وكيل التعليم، مدرسة النوبارية الرسمية لغات، والتى تشمل ٨ فصول دراسية، بمرحلة رياض الأطفال، تضم ٤١٨ طفلا، و٢٤ فصلا دراسيا للمرحلة الابتدائية، بها ١٠١٥ تلميذا وتلميذة، و٨ فصول دراسية بالمرحلة الإعدادية، تضم ٣٦٧ طالبا وطالبة، بالاضافة الى ٣ فصول دراسية للمرحلة الثانوية بها ٥٠ طالبا وطالبة.
وتابع وكيل الوزارة، الفصول الدراسية، للاطمئنان على انتظام سير العملية التعليمية، بالإضافة الى إجراء امتحانات شهر نوفمبر، وانتظام العمل داخل الفصول الدراسية واللجان، وعلى مستوى جودة طباعة ورقة الامتحان.
وأوصى بمراعاة الدقة والمراجعة الشاملة لكافة بيانات الطلاب، كما تحاور مع الطلاب بشأن المناهج الدراسية ومستوى امتحانات شهر نوفمبر، موجها بتوفير كافة سبل الراحة أمام الطلاب ومراعاة التهوية والإضاءة الجيدة وتأمين كنترول المدرسة، والحفاظ على النظافة العامة والمناخ الملائم لخروج عملية الامتحان بشكل لائق يتيح للطلاب اداء الامتحانات بسهولة ويسر.
كما تابع وكيل الوزارة، نسب حضور الطلاب بكل فصل وتسجيل الغياب في دفاتر الحضور والغياب، موجها بضرورة الالتزام بالقرارات والآليات المنظمة للتقييمات الأسبوعية، كما اطمأن على ارتفاع نسبة حضور الطلاب والتزامهم و تفاعلهم مع المعلمين داخل الفصول الدراسية وأدائهم للتقييمات الأسبوعية، وكذا مطابقة قوائم الفصول للتعليمات الوزارية المتعلقة بتخفيض الكثافة الطلابية وممارسة الأنشطة التربوية.
وحرص على الاطمئنان على تفعيل سجل القرائية ٢٦، والوقوف على مستوى الطلاب فى القراءة والكتابة، ومدى التزامهم بكراسات الحصة والواجبات المدرسية، وكذا تفعيل لائحة الانضباط ١٥٠، والتزام المعلمين بتسجيل التقييمات الأسبوعية بشكل منتظم ودقيق لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة والمتابعة المستمرة لمستوى الطلاب الدراسى.
وزار وكيل الوزارة، المدرسة الرسمية الدولية بالنوبارية، التى تضم أربعة فصول دراسية لمرحلة رياض الأطفال، و٦ فصول دراسية للمرحلة الابتدائية بإجمالى ١٥٦ تلميذا وتلميذة.
وتفقد الفصول وقاعات الأنشطة، واطمأن على تنفيذ القرارات والتعليمات الوزارية الخاصة بها، وتوزيع الكثافات الطلابية وجداول الحصص وقوائم الفصول والتقييمات الأسبوعية ومدى مطابقتها لكراسة التقييمات، كما تابع كراسات الحصة والواجبات المدرسية وسجل الدرجات والغياب والمستوى الدراسى للطلاب، وتفاعل مع التلاميذ أثناء ممارستهم الأنشطة الرياضية، موجها بضرورة العمل على تحقيق جودة التعليم داخل الفصول، وتحقيق الانضباط الإدارى بالمدرسة، والمتابعة المستمرة لكراسات الحصة والواجب والأنشطة ووضع الدرجات للطلاب بكل شفافية ومتابعة الآليات المتعلقة بأعمال السنة وانتظام أداء الطلاب للتقييمات الأسبوعية، والتزامهم بتنفيذ الواجبات المنزلية وتفعيل لائحة التحفيز التربوى والانضباط المدرسى، لتحقيق أهداف العملية التعليمية والتربوية والمساهمة فى إعداد بيئة مدرسية منضبطة.