النهار
الجمعة 26 يونيو 2026 04:29 مـ 10 محرّم 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
مياه كفر الشيخ تنتهي من إصلاح خط مياه 10 بوصة أمام حديقة صنعاء وإعادة ضخ المياه للمناطق المتأثرة بـ«أول كتاب من نوعه».. جامعة الأزهر تكرم الدكتور حسام شاكر لتوثيق تاريخ 18 رئيسًا للجامعة على مدار 65 عامًا في عيد ميلادها.. الدكتورة إيمان أنيس أيقونة الفن والعلم والعمل العام تواصل كتابة فصول المجد والإنجاز والتميز رسائل طمأنة للأسواق.. قراءة في آراء مجتمع الأعمال: كيف يعزز تمديد العمل بقانون إنهاء المنازعات الضريبية ثقة المستثمرين؟ قوات الإنقاذ بتحاول تستخرج الجثث.. مصرع 5 أشخاص وإصابة 3 آخرين أثناء التنقيب عن الآثار بأسيو خطوة جديدة للتيسير علي الطلاب.. جامعة بنها تعلن ظهور النتائج وفتح التظلمات أونلاين ”مستني أخويا يخرج من الحفرة”.. شقيق ضحية التنقيب بحلوان يكشف كواليس المأساة إنقلاب ميكروباص يحصد روحاً ويصيب 12 آخرين بطريق العبور الصحراوي عم مصطفى زيكو: اللاعب تحمّل المسؤولية منذ صغره وسنحتفل بتأهل منتخب مصر إلى الأدوار النهائية مكتشف إبراهيم عادل: موهبته ظهرت منذ الصغر وأول مكافأة في مشواره كانت 100 جنيه والد كريم حافظ: اللاعبون في قمة الجاهزية لمواجهة إيران وحسام حسن يؤدي عمله على أكمل وجه عبدالناصر زيدان: إبراهيم عادل ينتظره مستقبل باهر وأتوقع تعادل مصر وإيران وتأهل الفراعنة

المحافظات

وكيل ”تعليم البحيرة”: مدير المدرسة هو المسئول بشكل كامل عن انتظام العملية التعليمية

أكّد يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، أن مدير المدرسة، هو المسئول مسئولية كاملة عن انتظام العملية التعليمية داخل المدرسة، ونظافتها، وأهمية تفعيل الإشراف ومجموعات الدعم المدرسى، وتكثيف المتابعات الميدانية، وتقديم تقرير مفصل عن المدرسة إيجابيات وسلبيات بشكل فورى، وتفعيل لائحة التحفيز والانضباط المدرسي، مع الالتزام بمتابعة الكثافة الطلابية داخل الفصول وعدم تجاوز العدد المسموح به في كل فصل، لضمان حصول كل طالب على الرعاية التعليمية اللازمة، إضافة الى تفعيل أنشطة المبادرة الرئاسية "بداية" للتنمية البشرية وبناء الإنسان، من خلال الأنشطة وبرامج التوعية المتنوعة للطلاب والمعلمين وأولياء الأمور.

جاء ذلك خلال اجتماع وكيل الوزارة، اليوم، مع

أكثر من ١٨٠ مدير مدرسة، بمركز إعداد القادة التربويين بدمنهور، بحضور محمد بدر، وكيل المديرية.

وشدد وكيل التعليم، على تفعيل البرامج العلاجية المخصصة للطلاب المستحقين لبرامج تنمية مهارات القراءة والكتابة، بعد إجراء الاختبار التشخيصي وتصنيف شرائح درجات الاختبار، ومتابعتهم بشكل دوري للتأكد من تحقيق نتائج إيجابية.

وأوضح أهمية متابعة الحضور والغياب للطلاب، وتوعية أولياء الأمور بأهمية الحضور المنتظم للمدرسة، ومتابعة أداء المعلمين بالأجر، والتأكد من التزامهم باللوائح والقوانين المنظمة للعملية التعليمية.

كما شدد على ضرورة الاهتمام بدمج الطلاب ذوي الإعاقات في المدارس ومشاركتهم في جميع الأنشطة والمسابقات وتنمية وتعزيز قدراتهم ومهاراتهم المختلفة، وتوفير سبل الدعم لهم لضمان حصولهم على فرص تعليمية متساوية واكتشاف ورعاية الموهوبين.

ووجه باستمرار أعمال متابعة شرح المعلمين وتقييمهم داخل الفصول، ومتابعة الأنشطة المدرسية والاهتمام بالمحصلة التربوية، وإزالة المعوقات داخل المدارس ومراجعة الجداول والأنصبة وتقييم المعلمين، وإثابة المتميزين منهم، والعمل على تحقيق جودة التعليم داخل الفصول والمتابعة المستمرة لكراسات الحصة والواجب والأنشطة، ووضع الدرجات للطلاب بكل شفافية وعدالة وحل مشاكل القرائية وعدم انتظام حضور بعض الطلاب وتطبيق التقييمات الأسبوعية بشكل منتظم.

وقدم وكيل الوزارة، الشكر والتقدير، لمديرى المدارس على جهودهم المبذولة فى ضبط المنظومة التعليمية، وتنفيذ آليات الوزارة لمواجهة الكثافات وسد العجز فى المعلمين، ونجاحهم فى مواجهة العديد من التحديات، وظهور المدارس بالشكل المشرف اللائق بمحافظة البحيرة، والذى نال تقدير السيد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، خلال زيارته المفاجئة على عدد من مدارس المحافظة.

وأكد وكيل الوزارة، أن نجاح منظومة التعليم يتوقف على إدارة مديرى المدارس الفعالة للمنظومة داخل المدرسة، كما أن نهضة الأمة يقع على عاتق الأسرة والمعلم والمدرسة، ولابد من تضافر الجهود من قبل الجميع لإظهار مدارس البحيرة بالمظهر المشرف، والعمل على تقديم أفضل الخدمات التعليمية والمنتج التربوى المتميز والمتطور للطلاب.

موضوعات متعلقة