النهار
الإثنين 15 يونيو 2026 03:18 صـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
ما هي بنود الاتفاق الأخير بين أمريكا وإيران؟.. مفاجآت مدوية محافظ البنك المركزي المصري ووزير التعليم العالي والبحث العلمي يفتتحان عددًا من المشروعات والوحدات الطبية بالمعهد القومي للأورام بعد تطويرها بدعم من... ”آل الشيخ” يصدر قرارًا بإنشاء وحدات للدعوة الرقمية في فروع الوزارة بمناطق المملكة رئيس جهاز العلمين الجديدة يتفقد تشغيل أولى محطات الشحن فائق السرعة للسيارات الكهربائية بالمدينة ” النهار” رفقة رحلة العودة ..انطلاق رحلة قطار العودة الى الخرطوم من محطة رمسيس بالقاهرة وعلى متنه 1200 سوداني يحملون... 16 يونيو.. أولى جلسات محاكمة صاحبة كافيه بتهمة تنظيم حفل لكروان مشاكل بدون تراخيص في العيد الوطني الروسي.. ندوة وسائل التواصل الاجتماعي وشيطنة روسيا رئيس جهاز العلمين الجديدة يتفقد زون (3) بالحي اللاتيني ويوجه بسرعة إنهاء الأعمال القائم بأعمال روسيا والملحق العسكري يزوران الفرقاطة الروسية ”الأدميرال كاساتونوف” في الإسكندرية المشيخة العامة للطرق الصوفية تُصدر قرارًا بتعيين 11 شيخ طريقة الجازولي يهنئ الرئيس ومؤسسات الدولة والشعب المصري والأمتين العربية والإسلامية بحلول العام الهجري الجديد الشبراوي يهنئ الرئيس ومؤسسات الدولة والشعب المصري والعربي والإسلامي بحلول العام الهجري الجديد

المحافظات

تعليم الإسكندرية خفض كثافات الفصول وايتثمار البنية التكنولوجية من أولويات الاستعداد للعام الدراسي الجديد

تستعد مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية لإستقبال العام الدراسى الجديد ، وذلك في ضوء توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني و الفريق أحمد خالد حسن سعيد محافظ الإسكندرية بالاستعداد للعام الدراسي المقبل 2024 / 2025 .

قال الدكتور عربي أبوزيد مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية ،أنه تم وضع تعليمات هامة وضرورية استعدادا لبداية العام الدراسى الجديد 2024 / 2025 وانضباط العملية التعليمية لتقديم خدمة تعليمية متميزة للطلاب من خلال بيئة تعليمية آمنة وملائمة .

1. التشديد على ضرورة جاهزية قوائم الفصول والجداول المدرسية مطلع شهر سبتمبر المقبل

2. خفض كثافات الفصول من خلال استثمار كافة الفراغات المتاحة بالمنشآت التعليمية

3. توزيع خريطة التدريس وفق الخريطة الزمنية للعام الدراسي

4. تنفيذ مجموعات التقوية فى صالح المعلم وتفعيلها داخل المدارس بآليات دقيقة

5. التأكيد على استثمار البنية التكنولوجية بالمدارس