تغيب 17 طالب عن امتحان التفاضل والتكامل بالإسماعيلية

أعلنت مصادر رسمية في غرفة عمليات متابعة الثانوية العامة بالإسماعيلية تغيب 17 طالبا عن أداء امتحان التفاضل والتكامل، اليوم السبت.

قالت المصادر في تصريحات خاصة أن عدد اللجان 31 لجنة، وإجمالي المستهدفين 1810 طالب وطالبة، عدد المتغيبين 17 طالب، نسبة الحضور 99%.

وتفقد اللواء طيار أركان حرب أكرم محمد جلال محافظ الإسماعيلية، صباح اليوم السبت، لجنة امتحانات الثانوية العامة بمدرسة السادات الثانوية العسكرية بنين بحي ثان مدينة الإسماعيلية؛ وذلك للاطمئنان على سير وانتظام أداء الامتحانات لطلاب الشعبة العلمية.

وذلك بحضور اللواء محمد أنيس السكرتير العام للمحافظة، محمد بحيري وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، العميد وائل حمزة رئيس مركز ومدينة الإسماعيلية، ورئيس الوحدة المحلية لحي ثان مدينة الإسماعيلية.

وخلال جولته، تفقد محافظ الإسماعيلية لجان امتحانات الثانوية العامة بمدرسة السادات الثانوية العسكرية بنين بحي ثان مدينة الإسماعيلية؛ للاطمئنان على الطلاب الذين يؤدون امتحان إتمام الشهادة الثانوية في مادة الرياضيات البحتة (تفاضل و تكامل)، بإجمالي عدد ١٦٠ طالب موزعين على ١٠ لجان فرعية.

ومن الجدير ذكره، أن محافظة الإسماعيلية تضم بإداراتها التعليمية الثمانية ٣١ لجنةً بإجمالي عدد الطلاب ٩٨٤٠ طالب وطالبة.

وكان محافظ الإسماعيلية قد اعتمد البروتوكول التعاوني بين مديرية التربية والتعليم من جانب ومديرية الأمن ومديرية الصحة والسكان وهيئة الإسعاف ومديرية التموين وشركة الكهرباء من جانب آخر؛ وذلك للتعاون فيما بينهم خلال فترة الامتحانات لتوفير الراحة والأمان وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص للطلاب، ومساعدة المعلمين في أداء دورهم على الوجه الأمثل خلال تلك الفترة.

وخلال الجولة، أكد "أكرم" على ضرورة تسهيل وتيسير إجراءات دخول الطلاب للِّجان الامتحانية وتذليل كافة العقبات التي تواجه سير العملية الامتحانية.

ومن جانبه أوضح محمد بحيري وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، أنه تم تشكيل غرفة عمليات بالمديرية والإدارات التعليمية للدعم والتواصل الفوري لتلقي أي شكاوى أو استفسارات تتعلق بسير العملية الامتحانية، واتخاذ الإجراءات والحلول العاجلة لأي مشاكل طارئة تواجه سير الامتحانات وفق القواعد والقرارات الوزارية المنظمة، وإعداد تقرير يومي عن الامتحانات.

وأشار "أكرم" إلى أن الهدف الرئيسي هو توفير المناخ المناسب للطلاب وإزالة التوتر والرهبة بين نفوس الطلاب وتسهيل العملية الامتحانية وتوفير مبدأ تكافؤ الفرص ليحصل كل طالب على حقه.