النهار
الإثنين 16 يونيو 2025 01:09 مـ 19 ذو الحجة 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
«EGX30» يصعد 1.05% في منتصف تعاملات اليوم الإثنين رصد برمجية تعدين خبيثة تنتشر عبر بيئات الحاويات غير المحمية التنظيم العشوائي لمنتجات التبغ البديلة ينعش السوق السوداء ويهدد الصحة العامة محافظ كفرالشيخ يطمئن على سير امتحانات الثانوية الأزهرية ويشدد على توفير كافة سبل الراحة للطلبة طارق مصطفى: كان يجب رحيل زيزو بعد البطولة العربية.. والعاطفة ليس لها مكان في كرة القدم لماذا غاب سلاح الجو الإيراني في الحرب على إسرائيل؟ موازنة 2025/2026 تضع المواطن في صدارة الأولويات وتعزز الاستقرار الاقتصادي تعاون إستراتيجي بين المؤسسة البريطانية BII والبنك الإفريقي AfDB والأوروبي EBRD بمجال الطاقة الشمسية إيجور جيسوس يلفت الأنظار باحتفال “دراغون بول” في كأس العالم للأندية تطبيق اندرايف يطلق معايير جديدة من الأمان لضمان سلامة السائقين والمستخدمين بحضور صناعه.. مينا مسعود يحتفل بالعرض الخاص لـ فيلم في عز الضهر الليلة إلهام شاهين وهالة سرحان في طريقهما للعودة إلى القاهرة من العراق

تقارير ومتابعات

شكاوى من صعوبة امتحان اللغة العربية والماث.. ولية أمر: تعقيد للطلاب

كشفت داليا الحزاوي، مؤسس ائتلاف أولياء أمور، عن رصد مجموعة من الشكاوى لأولياء الأمور بعد تأدية امتحانات صفوف النقل في المحافظات.

وأشارت إلى أن هناك أولياء أمور قدموا شكاوى من تسليم التاب قبل الامتحانات بيومين فقط، ولم يتم التدريب عليه بشكل كافي إلا في يوم الاستلام فقط، والاقرار بأن الامتحانات ورقية ليتفاجأوا أن أثناء تأدية الامتحان أمروا الطلاب بالامتحان في التابلت.

كما ذكرت ولية أمر طالب أولى ثانوي: "امتحان ماث الجيزة إدارة بولاق الدكرور أولى ثانوي صعب جدًا وكل الطلاب منهارين منه، مدرسة اللواء عمر سليمان المتميزة".

شاركت ولي أمر أولي ثانوي: امتحان أولي ثانوي اللغة العربية القاهره إدارة النزهة التعليمية سئ جدا وفي سؤال صريح من الآدب بتاع تانية ثانوي أتمني مراعاة توزيع درجة السؤال".

وأضافت ولي أمر: "امتحان الماث إدارة الهرم التعليمية الجيزة، امتحان سيئ جدًا وصعب جدًا وكله أفكار وغير واضح".

يشار إلى أن الإدارت التعليمية، أكدت أن امتحانات الفصل الدراسي الأول لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي إلكترونيًا حسب جاهزية البنية التكنولوجية للمدارس، وبالنسبة للطلاب الذين لم يستلموا التابلت أو المدارس غير المجهزة تكنولوجيًا، ويتم عقد امتحانات الفصل الدراسي الأول ورقيًا ويكون الامتحان على مستوى الإدارة التعليمية من خلال موجه أول المادة ودعم إدارة التطوير التكنولوجي بالإدارات.