النهار
جريدة النهار المصرية

تقارير ومتابعات

«أمهات مصر» تطالب بمراجعة جداول امتحانات نصف العام الابتدائي وإعدادي القليوبية

أحمد رشدي -

قالت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم وائتلاف أولياء الأمور، إن بعض مديريات التربية والتعليم بدأت في إعلان جداول امتحانات الفصل الدراسي الأول (نصف العام) لعدد من المراحل التعليمية خلال الأيام الماضية بعدد من المحافظات، وهو ما فتح باب النقاش بين أولياء الأمور حول ترتيب المواد وتوقيت الامتحانات ومدى ملاءمتها للطلاب.

ووجهت عبير أحمد سؤالًا لأولياء الأمور عبر الصفحة الرسمية لاتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم وائتلاف أولياء الأمور على موقع التواصل الاجتماعي «فيسبوك»، جاء نصه: «جداول الامتحانات معظمها نزلت...رأيكم فيها إيه؟ وهل ترتيب المواد مناسب من وجهة نظركم؟».

وأضافت عبير، في تصريحات صحفية، أن العشرات من أولياء الأمور تفاعلوا مع المنشور، حيث قالت إحدى أولياء الأمور بمحافظة القليوبية:«إعدادية القليوبية دراسات وهندسة تاني يوم على طول، قبله نص يوم بس على مادتين كبار، والدراسات لوحدها كارثة كبيرة».

وأشارت ولي أمر أخرى: «محافظة القليوبية جدول ابتدائي وإعدادي إزاي إنجليزي مع دراسات في نفس اليوم، وكذلك مادة Discover لتالتة ابتدائي، قولتوا مادة نشاط لا تُضاف، وحاليًا معمول لها يوم وامتحان».

واستكملت ولي أمر أخرى:«جدول امتحانات الصف الثالث الإعدادي سيئ جدًا، حاطين مادتين تقال جدًا، طيب خلي المادتين في اليوم اللي بعد الإجازة، يعني خلي يوم الأحد إنجليزي، ويوم الثلاثاء دراسات وهندسة علشان نلحق نراجع المادتين، ياريت حد يوصل صوتنا لمديرية التربية والتعليم بمحافظة القليوبية».

وتابعت ولي أمر أخرى بشأن الصفوف الابتدائية:

«ليه جدول رابعة ابتدائي محافظة القليوبية فيه ماث مع ICT، والإنجليزي مع الدراسات؟ ما ترحمونا وارحموا الأولاد، وكل يوم مادة واحدة، واجمعوا ICT مع الدين، المناهج كبيرة والأولاد مش قادرين على الضغط ده، وإيه المشكلة لما نكمل الأربعاء والخميس؟».

كما أشارت ولي أمر من محافظة القاهرة إلى ضرورة مراعاة توزيع المواد، قائلة:«جدول محافظة القاهرة ياريت يُراعى فيه إن المادة الواحدة زي العلوم أو الماث متبقاش في يوم واحد مشترك في جميع المراحل، لإتاحة الفرصة للطالب والمعلم للمراجعة».

وناشدت عبير أحمد مديريات التربية والتعليم بمراجعة جداول الامتحانات بما يحقق مصلحة الطلاب، ويراعي الفروق العمرية، وحجم المناهج، والضغط النفسي الواقع على الأبناء خلال فترة الامتحانات.

وأكدت مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم وائتلاف أولياء الأمور، أن مراعاة البعد التربوي والنفسي للطلاب لا تقل أهمية عن الالتزام بالخريطة الزمنية للامتحانات، مشددة على أهمية استمرار الحوار بين أولياء الأمور والجهات التعليمية للوصول إلى أفضل صيغة ممكنة تخدم العملية التعليمية.