النهار
الأربعاء 17 ديسمبر 2025 06:27 مـ 26 جمادى آخر 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
رئيس جامعة بنها للمعدين الجدد: أنتم عماد المستقبل وقاطرة التطوير العلمي ريلمي تكشف كواليس التصنيع في مصر مع اقتراب طرح هاتفها الجديد realme C85 Pro مكتبة الإسكندرية تشارك في افتتاح الدورة العاشرة لملتقى القاهرة الدولي لفن الخط العربي بسبب خصومة ثأرية.. السجن المؤبد لعامل قتل شاب بطعنات مطواة داخل سوق ماشية في قنا محافظ القليوبية يتفقد لجان ”الإعادة” لانتخابات النواب في 5 مدن ويؤكد: الإقبال كثيف والوعي الشعبي مشرف تزايد إقبال الناخبين على لجان الإعادة البرلمانية بكفر الشيخ رغم سوء الأحوال الجوية محافظ كفرالشيخ يشدد على منع التعديات والبناء المخالف.. وبالتالي الحمل والتعامل مع أي مخالفة وإزالتها رغم الطقس البارد.. إقبال ملحوظ على لجان الأسمرات بالمقطم في انتخابات النواب البنك الزراعي يساهم في القضاء على قوائم الانتظار في عمليات زراعة القرنية بالتعاون مع وزارة الصحة حسم أمني منذ اللحظات الأولى.. مدير أمن القليوبية يتفقد لجان النواب ويشدّد على الانضباط الكامل «الموسيقى والسينما في حضرة نجيب محفوظ… قراءة فنية متعددة الأجيال بدار الكتب» «بُكرا» في نادي سينما المرأة.. فيلم يفتح نافذة بين الماضي والغد بسؤال وجودي معاصر

أهم الأخبار

إعلان نتائج رابعة ابتدائي وأولى إعدادى بالجيزة في المدارس السبت المقبل

نتائج رابعة ابتدائي وأولى إعدادى بالجيزة
نتائج رابعة ابتدائي وأولى إعدادى بالجيزة

كشفت مديرية التربية والتعليم بالجيزة إعلان نتائج الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2022/2023 للصفين الرابع الابتدائي والأول الإعدادي داخل المدارس يوم السبت المُقبل الموافق 27 مايو الحالي، بناء على توجيهات اللواء أحمد راشد محافظ الجيزة، وتعليمات أشرف سلومة مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة.

وأكدت المديرية حرصها على توحيد إعلان نتائج امتحانات الفصل الدراسي الثاني للمراحل المختلفة وتقسيمها على أيام، ليتم إعلانها بشكل موحد على مستوى المحافظة لجميع الطلاب وأولياء الأمور فى كشوف بأماكن واضحة داخل المدارس، للتسهيل عليهم وعدم حدوث تكدس داخل المؤسسات التعليمية.

يشار إلى أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني كانت قد أوضحت طرق تقييم نتائج الصفين الرابع والخامس الابتدائي، موضحة أنها تتم في صورة أربعة ألوان، تعبر عن مدى اكتساب المتعلم للمعارف والمهارات، وعن طريق الألوان يتعرف المتعلم على تطور أدائه، على النحو التالي: اللون الأزرق: يوضح أن المتعلم قد فاق التوقعات في اكتساب المعارف، والمهارات المطلوبة (من 85 إلى 100)، واللون الأخضر: يوضح أن المتعلم قد امتلك المعارف، والمهارات المطلوبة (من 65 لأقل من 85)، واللون الأصفر: يوضح أن المتعلم في حاجة إلى بعض الدعم (من 50 لأقل من 65)، اللون الأحمر: يوضح أن المتعلم لم يتقن هذه المعارف والمهارات المطلوبة، وما زال في حاجة إلى الكثير من الدعم (من 1 لأقل من 50)، وفي حال حصول الطالب على اللون الأحمر في أحد المقررات الدراسية، يعقد له اختبار الدور الثاني، فإذا استمر حصوله على اللون الأحمر، يعد راسبًا، وعليه إعادة السنة الدراسية مرة أخرى، واختباره فيما درسه في الفصلين الدراسيين معًا.

موضوعات متعلقة