النهار
السبت 6 يونيو 2026 10:44 مـ 20 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
إعلان القاهرة.. خارطة تعاون جديدة للتعليم والتدريب الفني في دول البحر المتوسط ورشة تعليم الخط العربي للأطفال في نادي سموحة تيسيرا على المرضى.. تفعيل خدمة توصيل العلاج للمنزل بإدكو ورشيد ضمن منظومة العلاج علي نفقة الدولة ضبط كميات من المواد الغذائية مجهولة المصدر ومنتهية الصلاحية بكفرالشيخ شاهد.. طرح البوستر الرسمي ل ”شمشون و دليلة” فيلم صيف 2026 وطرحه بالسينمات 8 يوليو القادم النائب خالد جلال يناقش تراجع الاهتمام بالمسرح الجامعي بمجلس الشيوخ رغم تنازل والديه.. إحالة قاتل شقيقته في الشرقية إلى المفتي رئيس جامعة دمنهور يتفقد الامتحانات بالجامعة الأهلية: الانضباط معيار قياس جودة المخرجات محافظ البحيرة: توريد 392 ألف طن قمح إلى الشون والصوامع امتحان اللغة العربية للشهادة الإعدادية المتداول عبر مواقع التواصل لا يخص مديرية التربية والتعليم بالصور.. إطلالة مبهجة بإيناس عز الدين باللون الأصفر تشريح جثمان شاب لقي مصرعه بطعنة نافذة في القلب بكفر الشيخ

المحافظات

انطلاق مشروع الرواق الأزهري للطفل والأسرة بمراكز شباب المنيا

انطلقت فعاليات المشروع القومي الرواق الأزهري بمراكز شباب المنيا، اليوم الأحد، والذي تنفذه وزارة الشباب والرياضة، بالتعاون مع مشيخة الأزهر الشريف بقيادة الإمام الأكبر أحمد الطيب، وتنفذه الإدارة المركزية لتنمية النشء، وإدارة الموهوبين والمبدعين؛ بهدف نشر الفكر الوسطي ومحاربة الأفكار الهدامة.

وأكد مندي عكاشة وكيل وزارة الشباب والرياضة بالمنيا، أن إدارة تنمية النشء بالمديرية نفذت فعاليات الورشة الأولى خلال شهر مايو، تحت عنوان طلب العلم فريضة على كل مسلم ومسلمة، بمشاركة أكثر من 50 طليعا وطليعة لكل مركز شباب من مراكز الشباب البرجاية، وقد أدار الحلقة، الشيخ أسامة ربيع واعظ بالأزهر الشريف، بمركز شباب دماريس والشيخ عيسى محمد محمود بالأزهر الشريف.

وأضاف عكاشة، أن البرنامج يهدف إلى بث روح الولاء والانتماء والسلام بين النشء، ونشر الفهم الصحيح لتعاليم الإسلام السمحة، طبقا للمنهج الْأزهري الوسطي، والبعد عن المفاهيم المغلوطة، وإلمام أبناءنا النشء بأمور دينهم؛ للوقوف في وجه التيارات والأفكار المنحرفة، والحفاظ عَلَى الهوية الإسلامية والعربية والوطنية، ومناقشة قضايا المجتمع ومشاكله وإيجاد الحلول المناسبة له.