النهار
الأحد 10 مايو 2026 02:18 مـ 23 ذو القعدة 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
البنك الأهلي يحصد الدرع العام للبوتشيا.. وتتويج أبطال الجمهورية للزوجي والفرق الوجه الآخر لأزمة مضيق هرمز.. آلاف البحارة عالقين داخل مئات السفن التجارية توجيهات عاجلة من المرشد الإيراني للقوات المسلحة غيابات مؤثرة في قائمة ريال مدريد للكلاسيكو.. عودة كورتوا واستبعاد مبابي نجم ليفربول يحذر: رحيل صلاح قد يفتح أزمة مشابهة لتوتنهام بعد سون وزيرة الإسكان تتفقد مركز هيئة المجتمعات العمرانية الجديدة التكنولوجي لخدمة المواطنين والمستثمرين والبرج الشاطئي LD06 بمدينة العلمين الجديدة وزيرة الإسكان تتفقد بوغاز منطقة 24 والممشى السياحي الرابط من مارينا (5) إلى مارينا (7) وزيرة الإسكان تتفقد أعمال التطوير بمارينا 1 و2 ومشروع نفق ربط البحيرات الشمالية ببحيرات نيو مارينا الجنوبية وأعمال تطوير مدخل مارينا 5 هل يتكرر السيناريو؟.. ”زد” وش السعد على بيراميدز «رائد» تبدأ أعمال تقييم النموذج التجريبي لمشروع «مقاومة الجفاف» في كفر الشيخ محافظ البحر الأحمر يرصد تقدم مشروعات الصرف الصحى بالغردقة «عبد اللطيف» يستعرض رؤية تطوير التعليم في مؤتمر غرفة التجارة الأمريكية

المحافظات

بالصور.. تعليم المنوفية ينظم احتفالا باليوم العالمي لذوي الهمم بقصر ثقافة شبين الكوم

نظمت مديرية التربية والتعليم بمحافظة المنوفية احتفالا باليوم العالمي لذوي الهمم بقصر ثقافة شبين الكوم.

شارك فية الدكتور " محمود الفولى " وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية والدكتور حسن الخولي رئيس مجلس أمناء التعليم بالمنوفية والاستاذ طارق سعد وكيل مديرية التربية والتعليم بالمنوفية والاستاذ محمد حمدى الصحصاح مدير التعليم العام بمحافظة المنوفية والاستاذ بدوى شعبان مدير الشؤون المالية والادارية بالمديرية ولفيف من الشخصيات العامة والتعليمية والحزبية والشخصيات الاعلامية بمحافظة المنوفية .

وتضمنت الفعاليات للحفل العديد من الفقرات الفنية للأطفال من ذوي الهمم بالقاعة الكبرى لمسرح قصر ثقافة شبين الكوم أمس الأثنين ، وبدأت الاحتفالية، باستقبال الأطفال الموهوبين من ذوي الهمم، وعمل ممر شرفي للأطفال على أنغام الموسيقى، ثم ألقي وكيل وزارة التعليم كلمة لذوي الهمم، تلى ذلك تكريم من الدكتور حسن الخولي رئيس مجلس أمناء التعليم بالمنوفية ؛ وذلك لأنشطته الكبيرة الداعمة لذوي القدرات الخاصة.