النهار
الإثنين 9 نوفمبر 2026 04:07 مـ 28 جمادى أول 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
رئيس جامعة المنوفية يتفقد «الزراعة» لمتابعة استعدادات اعتماد 3 برامج أكاديمية جديدة محافظ الفيوم يشارك في إطلاق استراتيجية تنمية الصعيد حتى 2040.. وخطط لدعم الاستثمار وتوفير فرص العمل قافلة سكانية بالبحيرة تقدم خدمات طبية وبيطرية وتموينية لـ895 مستفيدًا في كفر الدوار جامعة كفر الشيخ تتعاون مع «DAAD» الألمانية لتطوير منظومة الابتكار ونقل التكنولوجيا التمويل المناخي واحتياجات الدول العربية.. أبرز تحديات المنطقة على طاولة COP31 «الصناعات النسيجية» تبحث تأهيل العمالة وتعميق التصنيع المحلي.. ومصر تستضيف مؤتمر ITMF في 2027 محمد عبد الغفار: صندوق الـ2.5 مليار جنيه يفتح فرصًا جديدة لتمويل توسعات مصانع الأخشاب والأثاث نائب رئيس البرلمان العربي يشارك في حفل إعادة افتتاح مبنى السفارة المصرية بطرابلس سفير سلطنة عُمان بالقاهرة يعرب عن تعازيه في ضحايا حادث قطاري العياط الجامعة العربية وفلسطين تبحثان آليات تنفيذ القرارات العربية لدعم القضية الفلسطينية وزيرة الإسكان توجه بتكثيف الجولات الميدانية وتسريع تنفيذ مشروعات «حياة كريمة» طلاب البحيرة يحصدون 3 مراكز جمهورية في مبادرات التوعية وحماية النشء

المحافظات

رئيس جامعة المنوفية يتابع أعمال لجنة التميز الحكومى ومركز القياس والتقويم


التقى الدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية والدكتورة نانسى أسعد نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب بأعضاء اللجنة الدائمة للتميز الحكومى داخل كليات ومعاهد الجامعة، وذلك عقب انعقاد اجتماعهم الدورى لتحديد الموعد النهائى لانطلاق البرنامج التدريبى للتميز الحكومى بالجامعة، وآخر تطورات ملف إطلاق الجوائز الداخلية بالجامعة.

وجه رئيس الجامعة إلى التأكد من جاهزية الحقائب التدريبية لمحاور معايير التميز الحكومى، وتحديد الفئات المستهدفة للبرنامج التدريبى، مؤكدا أهمية نشر ثقافة التميز الحكومى بين المؤسسات للمساهمة فى تحقيق أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر ٢٠٣٠ والإرتقاء بالأداء الحكومى على مختلف المستويات.

كما التقى رئيس الجامعة بالفريق التنفيذى لمركز القياس والتقويم موجها التهنئة للدكتورة هيام مصطفى وكيل التربية النوعية للتعليم والطلاب لتوليها منصب مدير مركز القياس والتقويم.

وأكد الدكتور أحمد القاصد على أهمية أنشطة المركز فى المرحلة القادمة، وأهمها بناء بنوك الأسئلة للمقررات الدراسية لجميع كليات الجامعة، وتفعيل حزمة متكاملة من البرامج التدريبية لجميع أنشطة القياس والتقويم وضرورة تقييم الورقة الامتحانية من حيث الشكل والمضمون لجميع المقرارات الدراسية لكليات الجامعة، و أهمية تدريب اعضاء هيئة التدريس.