النهار
الثلاثاء 11 أغسطس 2026 09:45 صـ 26 صفر 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
أسامة شرشر يكتب: القنابل الموقوتة فى حلف مكة حسين الزناتي: المشروع الوطني للقراءة يعد نموذجاً لصناعة الأمل فيلم Odyssey الجديد يشعل اهتماماً عالمياً.. ويجذب المحتالين أيضاً دراسة بحثية بين ”منصة TOD by beIN وشركة إبسوس (Ipsos)” حول التوجهات الجديدة للجمهور عند متابعة بطولات كرة القدم روائيون ونقاد عن رواية «شبح إلدوريت» .. وتفتح أبوابها للسينما محافظ الإسكندرية يعلن إطلاق اسم الشاب زياد ”شهيد الشهامة ” على شاطئ البيطاش المميز مشاركة واسعة بإقليم القناة من مختلف الأعمار لاكتشاف أصوات جديدة وإحياء مدرسة التلاوة المصرية نادى الاتحاد السكندرى يبحث سبل التعاون مع نادى البنك الأهلى مايا مرسي: الجرائم داخل دوائر الأقارب والأصدقاء حوادث فردية متكررة وليست ظاهرة اجتماعية مشاجرة بسبب توقف الميكروباص.. الأمن يحسم الجدل ويضبط طرفي الواقعة بالقليوبية منتهية الصلاحية وبدون فواتير.. ضبط 1.8 طن خامات ومنتجات داخل مصنع بسكويت بكفر شكر جنايات بورسعيد تحيل أوراق 4 متهمين إلى المفتي في واقعة مقتل شاب الدليفري سيف عبد المنعم

المحافظات

جامعة طيبة التكنولوجية بالأقصر تستعد لامتحانات الفصل الدراسي الأول

عقد الدكتور عادل زين الدين محمد موسى، رئيس جامعة طيبة التكنولوجية بالأقصر، اجتماعا تحضيريا لمناقشة الاستعدادات النهائية لامتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2022-2023، والمقرر انعقادها مطلع يناير 2023، بحضور كل من الدكتور محمد عبدالمنعم رسلان، عميد كلية تكنولوجيا الخدمات السياحية والفندقية، الدكتور حمودة محمد دردير، عميد كلية تكنولوجيا خدمات الصناعة والطاقة، وعدد من أعضاء هيئة التدريس، وممثل عن إدارة شؤون الطلاب المركزية.


وأوضح رئيس الجامعة، أن الامتحانات العملية، ستبدأ يوم 2 يناير، أما النظرية ستبدأ يوم 9 من الشهر ذاته، مشددا على سرعة الانتهاء من إعداد جداول الامتحانات وإعلانها للطلاب قبل بدء الامتحانات بوقت كافٍ، وكذلك تحديد رؤساء الكنترولات، ورؤساء اللجان، وحصر أعداد المراقبين، وإعلانهم بضوابط الامتحانات.

ووجه الدكتور عادل زين الدين، بسرعة تجهيز لجان الامتحانات، بالمتطلبات الضرورية لراحة الطلاب، خلال فترة الامتحانات، وتشكيل لجان الممتحنين وكشوف الطلاب والمراقبين والملاحظين، ووجود أستاذ المادة وقت امتحانه، وأن تكون الأسئلة شاملة المقرر وتسمح بقياس مستويات متنوعة ومتعددة من أداء الطالب، وأن يكون الزمن المخصص للامتحان مناسب، موجها بالالتزام بإعلان النتيجة النهائية بعد انتهاء الامتحانات مباشرة.