النهار
الإثنين 23 فبراير 2026 07:24 مـ 6 رمضان 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
حورية فرغلي: محمد رمضان مرفضش يسلم عليا.. واشتغلت معاه عبده موتة وقلب الأسد ومخدتش أجري «سولف فاست» تتعاون مع نادي الابتكار السعودي كـ«شريك الذكاء الاصطناعي» وداعم برامج الابتكار أوبو تطلق موسم جديد من بطولة The Maker OPPO Dream League ضمن ليالي الأوبرا الرمضانية..” أقمار فى فلك الحبيب” علي مسرح سيد درويش بالإسكندرية 26 فبراير رئيس مياه البحر الأحمر يتفقد محطات ومواقع الشركة لمتابعة منظومة التشغيل محافظ الفيوم يستقبل مدير مديرية الطب البيطري للتهنئة بتجديد ثقة القيادة السياسية قبل الإفطار بدقائق.. مصرع شاب وإصابة اثنين آخرين إثر انقلاب سيارة على صحراوي قنا إشادات قوية بأداء صفاء الطوخي في ”على قد الحب” منذر رياحنة يتصدّر المشهد بين “أعوام الظلام” و”الشنفرى أبو الصعاليك” بأداء يفرض نفسه على الساحة بيان عاجل من محافظة القاهرة بشأن مدرسة المنيرة: لا مساس بالدراسة محافظة الجيزة تشن حملة مكبرة لإزالة بؤر النباشين والفريزة بالدقي مفتي الجمهورية يبحث مع أساتذة جامعة النيل آليات تنفيذ مشروع ”نموذج الفتوى الذكي”

المحافظات

جامعة طيبة التكنولوجية بالأقصر تستعد لامتحانات الفصل الدراسي الأول

عقد الدكتور عادل زين الدين محمد موسى، رئيس جامعة طيبة التكنولوجية بالأقصر، اجتماعا تحضيريا لمناقشة الاستعدادات النهائية لامتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2022-2023، والمقرر انعقادها مطلع يناير 2023، بحضور كل من الدكتور محمد عبدالمنعم رسلان، عميد كلية تكنولوجيا الخدمات السياحية والفندقية، الدكتور حمودة محمد دردير، عميد كلية تكنولوجيا خدمات الصناعة والطاقة، وعدد من أعضاء هيئة التدريس، وممثل عن إدارة شؤون الطلاب المركزية.


وأوضح رئيس الجامعة، أن الامتحانات العملية، ستبدأ يوم 2 يناير، أما النظرية ستبدأ يوم 9 من الشهر ذاته، مشددا على سرعة الانتهاء من إعداد جداول الامتحانات وإعلانها للطلاب قبل بدء الامتحانات بوقت كافٍ، وكذلك تحديد رؤساء الكنترولات، ورؤساء اللجان، وحصر أعداد المراقبين، وإعلانهم بضوابط الامتحانات.

ووجه الدكتور عادل زين الدين، بسرعة تجهيز لجان الامتحانات، بالمتطلبات الضرورية لراحة الطلاب، خلال فترة الامتحانات، وتشكيل لجان الممتحنين وكشوف الطلاب والمراقبين والملاحظين، ووجود أستاذ المادة وقت امتحانه، وأن تكون الأسئلة شاملة المقرر وتسمح بقياس مستويات متنوعة ومتعددة من أداء الطالب، وأن يكون الزمن المخصص للامتحان مناسب، موجها بالالتزام بإعلان النتيجة النهائية بعد انتهاء الامتحانات مباشرة.