النهار
الإثنين 27 يوليو 2026 11:19 صـ 11 صفر 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
بعد تحذيرات استخباراتية.. هل تتجسس الصين على رئيس وزراء بريطانيا الجديد؟ كيف يعيد جيه دي فانس تعريف العلاقات مع إسرائيل؟ أوكرانيا تتورط في حرب إيران.. سيناريوهات مقلقة الصحة: تقديم أكثر من 4.8 مليون جلسة علاج طبيعي وافتتاح 75 قسمًا ووحدة جديدة خلال العام المالي الماضي السبكي: أول مصنع لاختبارات التشخيص السريع يعزز الأمن الصحي ويضع مصر على خريطة الصناعات الطبية العالمية بالإبتكار الشامل والنمو ”OPPO تسلط الضوء على أبرز إنجازات الإستدامة لعام 2025 «جهار» تطلق أول برنامج وطني لتأهيل مراجعي المنشآت الصحية الصديقة للأم والطفل.. تمهيدًا لتطبيق معايير الاعتماد الجديدة محافظ القليوبية يطلق حملة شاملة لتجميل محيط مستشفى الناس بشبرا الخيمة رئيس هيئة الدواء: «إيبيكو 3» يعزز الأمن الدوائي ويضع مصر على خريطة تصنيع المستحضرات الحيوية إقليميًا لأول مرة.. رئيسة مسابقة ملكة جمال مصر ترد على اتهامات إيرينا يسري: قرار سحب لقب Miss Global Egypt صدر من المنظمة الدولية... بعد مراجعة ملفات الصحف.. نقابة الصحفيين تؤجل القيد وتطالب بتصحيح المخالفات غدًا.. إليسا تطرح فيديو كليب “لعبة الأيام” بعد غنائها في القاهرة

المحافظات

المنيا تدرس تطوير التعليم الفني وربطه بسوق العمل


أكد المهندس حمدي السيد إسماعيل وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا، أن المديرية تدرس متطلبات تقديم الدعم لتشجيع تأهيل مدارس التعليم الفني لدعم تطبيق منهجية الجدارات بما يعمل على تيسير انتقال خريجي التعليم الفني إلى سوق العمل وحصولهم على فرص عمل لائقة بما يدعم إستراتيجية إصلاح التعليم الفني، ويعود بالخير والنماء على الجميع وتمكين الخريجين من المنافسة في سوق العمل على الصعيد المحلي والدولي.

جاء ذلك خلال مشاركته في ورشة عمل التخطيط الاستراتيجي بالعين السخنة والتي تنظمها مشروع قوى عاملة مصر "Workforce Egypt" الممول من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، برعاية الدكتور محمد مجاهد نائب وزير التعليم للتعليم الفني، بحضور الدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني وقيادات التعليم الفني بالوزارة.

وشارك وكيل الوزارة من مديرية المنيا، المهندس حامد الشريف مدير عام التعليم الفني بالمنيا، وجيهان يعقوب مدير مكتب مشروع قوى عاملة مصر بالمنيا.

وتضمنت الورشة، مناقشة محاور تطوير التعليم الفني، والتي ركزت على 3 محاور وهي: تطوير مخرجات التعليم الفني ليواكب متطلبات سوق العمل، ودمج القطاع الخاص وتشجيع الاستثمار في التعليم ودعم إنشاء المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية.

كما تضمن التدريب، دعم التدريب المهاري للطلاب وخلق فرص عمل لائقة لخريجي التعليم الفني، وخلق بيئة عمل داعمة لتيسير انتقال خريجي التعليم الفني لسوق العمل، واقتراح التعليم على رأس العمل، وزيادة التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية والقائم على منهجية الجدارات