النهار
الجمعة 3 يوليو 2026 04:28 صـ 17 محرّم 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
نبيل فهمي يدين الإنفجار بالقرب من القصر العدلي في دمشق ..ويؤكد دعم الجامعة العربية لسوريا في مكافحة الارهاب خلال مناقشة الخطة الاستثمارية لجهاز شئون البيئة للعام المالي الجديد .. دعم وحدات تغير المناخ سلامة الغذاء تواصل العمل خلال العطلات الرسمية لدعم الصادرات المصرية وتسريع نفاذها للأسواق العالمية مفتي الجمهورية يؤكد: التأويل المنضبط ضرورة لُغوية وشرعية لصيانة فهم النصوص وحماية العقيدة المركز الإعلامي للأزهر يحذر من التعامل مع أي جهة تنتحل اسم الأزهر أو اسم فضيلة الإمام الأكبر حين تعجز الخوارزميات عن فهم الروح.. مأساة الذكاء الاصطناعي في العلوم الإنسانية صندوق تكافل الصحفيين يدعو إلى جمعية عمومية غير عادية 27 يوليو لاعتماد زيادة الميزة التكافلية دون أعباء إضافية د. أحمد عوض يطرح رؤية علمية لإعادة هيكلة منظومة التسميد الأزوتي للموالح في مصر السفير صالح شن: التجارة المصرية التركية تتجه إلى 9 مليارات دولار واستثمارات جديدة خلال 2026 النائب أسامة شرشر يهنئ المحاسب أشرف شرشر والأستاذ محمد الشيخ خالد بمناسبة عقد قران المهندس إسلام والآنسة زينب لإنهاء حملها وإخفاء زواجه الثاني.. جلسة على الكورنيش انتهت بفقدان جنين واتهام زوج بتسميم زوجته وفاء صادق: لا يوجد «نمبر وان» في الفن.. وعادل إمام حبيب قلب مصر والعالم العربي

المحافظات

ختام تدريب تنمية مهارات الخط العربى بمركز المصادر بأسوان

أكد عبد الكريم لطفى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسوان ، ختام تدريب تنمية مهارات الخط العربى بإستخدام القلم جاف ، بإشراف من غنية محمد على مدير إدارة أسوان التعليمية ، محمد رسمى حسن وكيل إدارة أسوان التعليمية بقاعة التدريب بمركز مصادر التعلم .


وأشار أن التدريب أستمر لمدة ثلاثة أيام من يوم الثلاثاء الموافق ٢٠٢٢/١٠/٢/١٨ ،حتى الخميس الموافق٢٠٢٢/١٠/٢٠.

وأوضح أن المستهدفين العاملين بمديرية التربية والتعليم وإدارة أسوان التعليمية وعددهم ٢٤ متدرب لمدة ثلاثة أيام .

بحضور مشرف من عبدالحميد ذكى شحاته موجه عام اللغة العربية ،وحسن عبدالستار الراوى موجه عام العلوم،المدرب ثناء عبدالنبى الدكتور مصطفى حسين مسئول التدريب بالمديرية
سهى شاكر مسئول التدريب بالإدارة.

وفى الختام تم تسليم شهادات التقدير المتدربين ،كل الشكر والتقدير محمد حفنى مدير مركز التعلم .