النهار
السبت 8 أغسطس 2026 04:22 صـ 23 صفر 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
ليلة ساخنة في قليوب.. حملة أمنية تضرب معاقل الخارجين عن القانون «تنظيم الاتصالات»:عاجل ..”تنظيم الاتصالات”:لا يتحمل المواطن مسؤولية خط محمول مسجل باسمه ولا يخصه اولا يسيطر عليه البرلمان العربي يدين هجمات ميليشيا الحوثي على السعودية واليمن ويؤكد: انتهاك صارخ للقانون الدولي وتهديد مباشر لأمن المنطقة نبيل فهمي يحذر من النهج الإسرائيلي القائم على فرض الأمن بالقوة أحمد موسى قريعي يفوز بجائزة دينق قوج للكتابة التوثيقية في دورتها الأولى أحمد قذاف الدم: اتفاق مكة بداية لتحرك استراتيجي يعزز قدرات الأمة ويعيد إليها الأمل وكيل صحة الفيوم يفاجئ مستشفى الفيوم العام ووحدة الكعابي الجديدة ”شبراخيت وبدر” ضمن أفضل 10 وحدات محلية على مستوى الجمهورية بالدورة الخامسة لجائزة مصر للتميز الحكومي طلاب جامعة المنوفية داخل «الكلية الجوية».. تجربة وطنية لتعريف الشباب بدور القوات المسلحة في حماية سماء مصر تنظيم قوافل دعوية بمساجد بلطيم بكفرالشيخ لنشر الفكر الوسطي المستنير أحياء الإسكندرية.. غلق 14 منشأة مخالفة والتحفظ علي 2322 حالة إشغال متنوع تحت شعار «خدمة بيوت الله شرف».. محافظ كفرالشيخ: افتتاح مسجد فتح الله بعزبة فتح الله حماد بقرية الحمراء بمركز كفرالشيخ

المحافظات

برنامج تدريبي لدعم مهارات المعلمين في تنمية الوعي الطلابي بالتغيرات المناخية في الدقهلية

تفقد ناصرشعبان وكيل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بالدقهلية، اليوم الخميس، البرنامج التدريبي، لدعم مهارات المعلمين في تنمية الوعي الطلابي بالتغيرات المناخية، في ضوء متطلبات التنمية المستدامة، والتي أقيمت بمركز التنمية المهنية بمدرسة عمر بن عبد العزيز.


جاء ذلك تنفيذا لتوجيهات دكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بإعداد برامج تدريبية لمديري المدارس، وآخرى للمعلمين على ٣ محاور (الاستدامة البيئية - التغير المناخي - التنوع البيولوجي)، بهدف بناء قدرات المعلمين والوعى الطلابى بالتغيرات المناخية لتعزيز ممارستهم البيئية الإيجابية وفقًا لمتطلبات التنمية المستدامة.

وتحاور شعبان، مع المتدربين عن الآثار الإيجابية للتدريب، وأثرها على التنمية المهنية للمعلمين لرفع الوعي لدي الطلاب، ونقل أثر التدريب بعد التدريب باعتبارهم سفراء الوعي بالمدارس، لافتا إلى أن التدريب هو نقل الخبرات وإنعاش للذاكرة واسترجاع المعلومات.