النهار
الأحد 10 مايو 2026 04:34 صـ 23 ذو القعدة 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
خالد الغندور: الزمالك يستفسر من اتحاد الكرة عن الموعد النهائي لحل أزمة إيقاف القيد سيناريو قاتل يمنح اتحاد العاصمة الأفضلية.. الزمالك يسقط بهدف في ذهاب النهائي جنون الـ +90.. حكم المباراة يلغي هدف الزمالك ويحتسم ركلة جزاء لاتحاد العاصمة جميعهم صغار.. ننشر أسماء مصابي حريق منزل بسبب انفجار أسطوانة بوتاجاز في قنا جار التحقيق.. مقتل طالبة بطلق ناري في ظروف غامضة بقنا سقطا بالموتوسيكل داخل نهر النيل.. الإنقاذ النهري يكثف جهوده للبحث عن ضحايا كوبري نجع حمادي في قنا بعد نشر الصور.. الأجهزة الأمنية بكفرالشيخ تضبط أطراف النزاع رئيس مركز البحوث الاستراتيجية: عصر ”السلام بالقوة” انتهى.. والميدان فرض واقعاً جديداً لا يمكن لخيارات الغرب تجاوزه. حكيم في ختام “إبداع قادرون”: ذوو الهمم مصدر الإلهام الحقيقي ورسالة المهرجان تجسد قوة الإرادة الزمالك يصمد دفاعيًا أمام اتحاد العاصمة وينهي الشوط الأول بالتعادل في نهائي الكونفدرالية الأسطول الأوروبي يقتحم معادلة هرمز: لندن وباريس تشهران سلاح الردع. قائمة بيراميدز في مواجهة زد بنهائي كأس مصر

المحافظات

محافظ الدقهلية يعتمد نتيجة الشهادة الاعدادية الدور الثاني بنسبة نجاح 85,8%

اعتمد الدكتور أيمن مختار محافظ الدقهلية اليوم الاحد نتيجة إمتحان إتمام مرحلة التعليم الأساسي الشهادة الاعدادية الدور الثاني للعام الدراسي 2022/2023 م ، بنسبة نجاح 85,8% ، بحضور المهندس علي عبدالرؤوف وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية .


وأشار " المحافظ " الي أن إجمالي عدد الطلاب الناجحين في الشهادة الاعدادية للدورين الاول والثاني 116 الف و 903 طالب وطالبه بنسبة نجاح 98 % .


وأوضح وكيل وزارة التربية والتعليم أن عدد من تقدموا للإمتحان الدور الثاني للشهادة الاعدادية التعليم الأساسي بلغ 16 الف 356
طالب وطالبة نجح منهم 14,038 الف طالب ، مشيرا إلي أن إجمالي عدد طلاب الشهادة الاعدادية علي مستوي الدقهلية المتقدمين للامتحانات في الفصل الدراسي الاول والثاني 119 الف و 292 طالب وطالبه نجح منهم 116 الف و 903 بنسبة نجاح 98 % .


وتقدم "محافظ الدقهلية " بخالص التهاني القلبية لجميع طلاب الشهادة الاعدادية متمنياً لهم مستقبل مشرق ، مشيداً بجهود مديرية التربية والتعليم والقائمين على العملية التعليمية بالمحافظة .