النهار
الأربعاء 24 يونيو 2026 02:15 صـ 7 محرّم 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
تيسير إجراءات إصدار الموافقات والتراخيص لقطاع التبريد للحفاظ على طبقة الأوزون إعتماد السعر الجديد لمادة الEM وتأجيل رفع قيمة زيارة ”محمية رأس محمد - محمية الجزر الشمالية - منطقة العرق والفانوس” ”خلف الله” يتابع المرور الدوري على رخص التشغيل بشواطئ العلمين الجديدة شيخ الأزهر يستقبل وزير الأوقاف والشؤون الدينية بحكومة إقليم كردستان بالعراق لبحث تعزيز التعاون العلمي والدعوي مفتي الجمهورية يستقبل وزير أوقاف كردستان العراق لبحث أوجه التعاون المشترك لتأهيل الكوادر في مجالات المتابعة والتقييم ..”العربي” يلتقي دارسي برنامج الماجستير المهني الرقمي شيخ الأزهر والمفوض السامي للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين يبحثان تعزيز التعاون لدعم حقوق اللاجئين والنازحين مرتضى منصور: تحديد جلسة عاجلة لمحاكمة شاليمار الشربتلي أمام المحكمة الاقتصادية في قضايا سب وقذف وإزعاج قبول دعوى أسرة حبيبة الشماع وإلزام شركة أوبر بدفع 10 ملايين جنيه حجز دعوى إلغاء حجب «روبلوكس» للحكم بجلسة 9 يوليو أمام القضاء الإداري مكتبة الإسكندرية تشهد ندوة ”السياحة والآثار.. إعادة اكتشاف الوطن وصناعة المستقبل” رئيس ميناء الإسكندرية يبحث مع القنصل العام الصيني سبل تعزيز التعاون والشراكات الاستثمارية

منوعات

بعد تفوقها في جميع المراحل التعليمية.. آلاء طالبة الثانوية العامة تستغيث: «دي مش النتيجة بتاعتي»

الدكتور رضا حجازي وزير التعليم
الدكتور رضا حجازي وزير التعليم

استغاثت الطالبة الاء عصام أحمد طراد، المقيدة في مدرسة أتريس الثانوية المشتركة برقم جلوس 135339، وذلك رسوبها في نتيجة الثانوية العامة 2022، معبرة عن صدمتها الشديدة مما حدث نظرًا لأنها أجابت على الأسئلة في كافة الامتحانات، لذلك فهي لا تستحق هذه الدرجات التي لا تعبر عن درجاتها الحقيقية.

وقالت الطالبة ألاء، إنها كانت مقيدة خلال العام الدراسي الحالي بالصف الثالث الثانوي، وكانت مثلها مثل أي طالبة أخرى تذاكر دروسها وتجتهد حتى تنال أعلى المراتب والدرجات، موضحة أنها متفوقة منذ صغرها وكانت تحصل على أعلى الدرجات في كافة المراحل التعليمية السابقة.

وأكد عصام أحمد طراد والد الطالبة آلاء أن ابنته كانت الأولى على مدرستها الإعدادية بنتيجة 99.8% ومن أوائل المحافظة، والأولى على المدرسة في الصف الأول والثاني الثانوي.

ومن ثم قامت الطالبة بإستغاثة وتظلم إلى وزارة التربية والتعليم، لفتح التحقيق والتأكد من نتيجتها التي ترى أنها لا تناسب إجابتها الصحيحة، وناشد أهل الطالبة وزير التربية والتعليم للتدخل لرفع الظلم عنهم وإعادة الأمور إلى مسارها الصحيح.