النهار
الأحد 5 أبريل 2026 02:30 صـ 17 شوال 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
أماني سريح: التوعية بمخاطر الاستخدام الخاطئ للذكاء الاصطناعي ضرورة رئيس ”الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا يستقبل جراحاً عالمياً” الدكتور محمد سعد: التكنولوجيا أداة داعمة لوسائل الإعلام الإعلام يواجه تحديات في ظل وجود الذكاء الاصطناعي عبد المحسن سلامة: القراءة والتقدم التكنولوجي عملية تكاملية تساهم في رفع الوعي المجتمعي وزير الري ومحافظ البحيرة يناقشان المشروعات المائية وإزالة التعديات وتأهيل المحطات ”حاتم” و”ترابيس” يتفقدان أعمال التشطيبات بمبنى المستشفى الجامعي وكلية الطب بدمنهور ”تعليم البحيرة” تعلن تطبيق العمل عن بعد بدواوين المديرية والإدارات الأحد من كل أسبوع محافظ الغربية يختتم فعاليات “مستقبل وطن” بتكريم الأمهات المثاليات وحفّاظ القرآن وأبطال كرة القدم وزيرة الثقافة ومحافظ البحيرة تشهدان توقيع بروتوكول تعاون لإحياء وتطوير مكتبة البلدية بدمنهور شيخ الطريقة الجازولية: دعوة السيسي لتشكيل جيش عربي موحد أثبتت صوابها في ظل تحديات المنطقة رئيس البرلمان العربي يدين الاعتداء على مقر بعثة دولة الإمارات العربية المتحدة بالعاصمة دمشق

رياضة

فريق أمل الإسماعيلى يواجه أحد السعودى ودياً اليوم

يخوض فريق الأمل بالنادى الإسماعيلى، بقيادة خالد القماش، مباراة ودية أمام أحد السعودي، اليوم الثلاثاء فى الخامسة مساءً على ملعب أحد فنادق محافظة الإسماعيلية.

تأتي هذه المباراة من أجل تحقيق مزيد من الانسجام والتناغم بين كافة عناصر الفريق، فضلاً عن الوقوف على استيعاب اللاعبين للخطط الفنية المرغوب تطبيقها إضافة لتجهيز العائدين من الإصابات.

وتعد هذه المواجهة هى الثالثة للفريق خلال فترة الإعداد الحالية، حيث نجح الفريق فى الفوز على كل من أكاديمية الهلال المطروحى بسبعة أهداف نظيفة فى اللقاء الأول الذى أقيم على ملعب عبد الرحمن أنوس باستاد الإسماعيلية بجانب الانتصار على الجبلين السعودي بهدف نظيف.

ويضم فريق الأمل، الذي يقوده فنياً خالد القماش مدير قطاع الناشئين ويعاونه عاطف عبد العزيز، مجموعة من أفضل لاعبي القطاع بجانب عدداً من لاعبي الفريق الأول وذلك ضمن الإستراتيجية التي ينتهجها قطاع الناشئين بالتنسيق مع الفريق الأول لتجهيز هؤلاء اللاعبين تحسباً لتصعيد المميز منهم، وفقاً لاحتياجات الجهاز الفني للفريق الأول بقيادة حمزة الجمل.