النهار
الثلاثاء 25 نوفمبر 2025 12:33 صـ 3 جمادى آخر 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
وزير الثقافة يشهد انطلاق فعاليات “أسبوع القاهرة للتصميم 2025” تحت شعار “صمّم… حتى أراك” المركز القومي للمسرح ينعي الإعلامية ميرفت سلامة.. صوت ثقافي فقده المشهد الفني المصري التخت العربي يُحيي روائع الطرب على مسرح الجمهورية بحضور أشرف صبحي.. وزارة الرياضة ورايت تو دريم ويوقعان بروتوكول تعاون استراتيجي لدعم المواهب أمين الأمانة المركزية بالشعب الجمهوري يدلي بصوته في الانتخابات البرلمانية 2025 مدير مركز الأزهر للفتوى يطرح مقترحين جديدين لدعم استقرار الأسرة المصرية والحد من نسب الطلاق. ياسمينا العبد : طبيبة الأورام قالت إن نسبة نجاة والدي من العملية 2 % الأربعاء عرض أفلام «فن القلّة» و«فن العرائس» بمركز الثقافة السينمائية – 36 شارع شريف الأوبرا تستهل احتفالاتها بذكرى رحيل فريد الأطرش.. فرقة نويرة تُحيي إرث «ملك العود» على المسرح الكبير رئيس الأكاديمية العربية يكرّم الدكتورة غادة جبارة ويشهد توقيع بروتوكول تعاون مع أكاديمية الفنون دار الوثائق تحتضن طالبات الأزهر في يوم تدريبي حول التراث المملوكي وصون الوثائق اعمال الإسكندرية تبحث مستجدات المشروعات المستقبلية لرفع كفاءة الخدمات الاقتصادية بالمدينة

المحافظات

جامعة مدينة السادات توقع مذكرة تفاهم مع هيئة « امديست الأمريكية» لرعاية وتأهيل ذوي الهم مهنياً

تم اليوم بالعاصمة الإدارية الجديدة توقيع مذكرة تفاهم مع هيئة امديست الأمر يكية لإنشاء مركز لرعاية وتأهيل الطلاب ذوي الهمم مهنيا بالجامعة ،
وقد شهد ا د أيمن عاشور نائب وزير التعليم العالي والبحث العلمي التوقيع، كما حضرته السيدة كوينسي دورمودي مدير مكتب امديست مصر ومدير مكتب الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية بمصر،
وقد حضر توقيع المذكرة ا د خالد جعفر نائب رئيس الجامعة لشؤون خدمة المجتمع والبيئة ،ود عزة العمري الأستاذ بكلية التربية الرياضية بالجامعة ومدير وحدة رعاية ذوي الهمم بالجامعة،والدكتورة نشوي محمد الأستاذ بمعهد بحوث الهندسة الوراثية والتكنولوجيا الحيوية بالجامعة ونائب مدير الوحدة ،
يأتي هذا في سياق توقيع مذكرات تفاهم مماثلة لأربعة عشر جامعة مصرية حكومية اخري ،
ويهدف البرتوكول لرفع كفاءة العاملين بالوحدة لتحقيق المزيد من الخدمات للطلاب ذوي الاحتياجات ،كما يهدف لرفع الكفاءة المهنية وتأهيل الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وتدريبهم بما يحقق ذواتهم وتمكينهم.