النهار
الثلاثاء 21 يوليو 2026 11:09 مـ 5 صفر 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
نميرة نجم: المرصد الإفريقي للهجرة يعزز قدرات الدول الأفريقية في إدارة بيانات الهجرة نبيل فهمي يبحث مع وزير خارجية الجزائر تعزيز العمل العربي المشترك ودعم القضية الفلسطينية سفارة الهند بالقاهرة تحتفي بأميرة أحمد فهمي كأول مصرية تفوز بجائزة رئيس الوزراء الهندي لليوجا تعاون مصري عُماني بقيمة تتجاوز 6 مليارات دولار بتحالف بتروجت–إنبي بفوزة باتفاقية إطارية طويلة الأمد مع شركة تنمية نفط عُمان نبيل فهمي يؤكد دعمه للسعودية في مواجهة تهديدات ومغالطات ميلشيا الحوثي سرت تحتضن المؤتمر الأول للأحزاب الليبية من أجل صياغة رؤية وطنية لمعالجة الأزمة وزير الخارجية الصومالي يتفقد سفارة مقديشيو بالقاهرة ويشيد بأداء البعثة الدبلوماسية الأمين العام لجامعة الدول العربية يستقبل الأمين التنفيذي للإسكوا ويبحثان سبل تعزيز التعاون المشترك المحكمة العربية للتحكيم توقّع بروتوكول تعاون مع وزارة الشباب والرياضة لتعزيز التدريب ونشر ثقافة التحكيم انطلاق أول فوج لمنتسبي الجمارك السودانية من القاهرة…686 سودانياً يغادرون على متن 14 حافلة.. والجمارك: العودة بداية للمشاركة في إعادة إعمار الوطن محافظ القليوبية يعلن قرارات جديدة لدعم المستثمرين وتسريع التنمية الصناعية النائب العام يلتقي وفد اللجنة الفرعية لحقوق الإنسان بالبرلمان الأوروبي

ثقافة

العلم والتعليم فى المغرب العربى.. كتاب جديد لـ عادل يحيى عن هيئة الكتاب

أصدرت الهيئة المصرية العامة للكتاب برئاسة الدكتور هيثم الحاج علي، كتاب بعنوان "العلم والتعليم فى المغرب العربي.. من الفتح إلى نهاية دولة الموحدين"، تأليف الدكتور عادل يحيى عبد المنعم.

الكتاب يسلط الضوء على ماهية الحدث وفلسفته، لا كيفية حدوثه، ويوضح العلاقة بين التربية والتعليم وأهداف التعليم عند المسلمين بالمغرب العربى انطلاقا من حضارة الإسلام وثقافته، ويبين موقف الدول الإسلامية من التعليم ومدى ارتباط النظام التعليمى بأيديولوجية الدولة على امتداد عصور المغرب التاريخية.

كما يقدم الكتاب تأريخا للعلوم على أرض المغرب فى إطار من الاهتمام بمراحل التعليم المختلفة، وطرق التدريس، والمصنفات الدراسية، ودور المعلمين ومكانتهم العلمية والاجتماعية.

كما يسلط الضوء على نظم التعليم عند الإباضية والصوفية، من خلال فصول الكتاب الخمسة.

فيتناول الفصل الأول أهداف التعليم بين المسلمين فى المغرب العربى وموقف الدولة منه، والفصل الثانى حول المراحل التعليمية وبعض الجوانب التربوية المرتبطة بها، ويعرض الفصل الثالث لمؤسسات وأماكن التعليم فى المغرب.

ويتحدث المؤلف فى الفصل الرابع عن نهضة العلوم فى بلاد المغرب وارتباطها بالتعليم، وأخيراً يتناول الفصل الخامس دور الجماعات الدينية فى إثراء حركة العلم والتعليم.

العلم والتعليم فى المغرب العربى