النهار
الثلاثاء 19 مايو 2026 01:54 صـ 1 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
تصدير 1941 حاوية عبر ميناء الإسكندرية خلال 24 ساعة مكتبة ”الإسكندرية تطلق ندوة ”الإسكندرية متحف للحضارات” بمناسبة اليوم العالمي للمتاحف محافظ الدقهلية ومدير الأمن يشهدان الاحتفال بذكرى القديسة دميانة خلال اجتماع مجلس المحافظين.. محافظ بورسعيد يوجه بتكثيف حملات جمع الكلاب الضالة وإيداعها بالشلاتر المخصصة حفاظًا على سلامة المواطنين إزالة 35 حالة تعدٍ على الأراضى الزراعية وأملاك الدولة فى البحيرة محافظ البحيرة تبحث تعزيز التنمية الزراعية ودعم الفلاح مع رئيس البنك الزراعي القاصد يلتقي مدربي دورة تقييم البرامج الأكاديمية بجامعة المنوفية الأهلية ويؤكد دعم منظومة الجودة والاعتماد فيكسد مصر تعز ريادتها الرقمية بترخيص NTRA للسحابة والأمن السيبراني محافظ البحيرة تبحث تعزيز التنمية الزراعية ودعم الفلاح مع رئيس البنك الزراعي شبانة: نتحدث في إلغاء الهبوط وتغيير شكل الدوري الآن؟ ”خلاص مشوها بالحب” عقيلة صالح: مصر ركيزة الاستقرار العربي والداعم التاريخي لليبيا خبير لوائح: الزمالك لن يحصل على الرخصة إلا في حالى تسوية قضايا إيقاف القيد

المحافظات

البحيرة: ”الرقابة والمتابعة” تتابع مدارس التربية الخاصة وذوي الهمم بدمنهور

تابعت إدارة الرقابة والمتابعة بديوان عام محافظة البحيرة، بالاشتراك مع إدارة التربية الخاصة بمديرية التربية والتعليم، اليوم، مدارس التربية الخاصة وذوي الهمم بمدينة دمنهور، للتأكد من مدى الالتزام بتقديم خدمة تعليمية وصحية واجتماعية داخل هذه المدارس بجودة عالية، ومدى الالتزام بالانضباط الإداري ومراجعة الصيانة والكهرباء والأثاث والنظافة ونواحي الأمن والسلامة بالمدارس.

وتابعت اللجنة، مدرسة النور للمكفوفين، والتى تضم ١٣ فصلا مراحل تعليمية مختلفة، رياض أطفال وابتدائي واعدادي وثانوي، بإجمالي طاقة استيعابية ١١٧ طالبا وطالبة، ومدرسة ناصر الفكرية، وبها ٢٤ فصلا تهيئة وابتدائي ومهني، ومدرسة الأمل للصم وضعاف السمع الابتدائية، وبها ١٥ فصل ابتدائي، ومدرسة الأمل للصم وضعاف السمعة التى تضم ١٣ فصل إعدادي وثانوي بطاقة استيعابية ١٤٠ طالبا.

وجرى المرور على جميع فصول المدارس وقاعات الأنشطة والمطاعم وحجرات المبيت الداخلي الخاصة بالطلاب والمشرفين، للتأكد من نظافتها الدورية واستعدادها لتقديم خدمة متميزة للطلاب ذوي الههم.