النهار
الخميس 29 مايو 2025 04:11 مـ 1 ذو الحجة 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
«عبداللطيف» يلتقي عددًا من الطلاب المصريين بجامعة كامبريدج.. ويؤكد: نماذج مشرفة لمصر بالخارج ئيس جامعة الإسكندرية يوقع بروتوكول تعاون مع البنك الأهلى ” آل الشيخ ” في جولة تفقدية للوقوف على جاهزية مرافق الوزارة بالمشاعر المقدسة.. ويدشن 8 مشاريع تجاوزت 35 مليون ريال اكتمال وصول الدفعة الثانية من ضيوف برنامج خادم الحرمين الشريفين بإجمالي 1053 حاجًا وحاجة من 76 دولة رئيس جمعية مسلمي مدغشقر: أثر برنامج ضيوف خادم الحرمين سينعكس إيجابيا على المستضافين ويعم ذلك الخير لعموم المسلمين 124 ألف طالب يبدؤون امتحانات الشهادة الإعدادية فى البحيرة.. السبت جامعة الإسكندرية وجامعة حمدان بن محمد الذكية تحتفلان بتخريج أول دفعة ماجستير «توسيع قاعدة المصدرين».. خطة عاجلة لشعبة الإستيراد والتصدير بـ غرفة الإسماعيلية التجارية ”تموين البحيرة”: توفير السلع الغذائية واللحوم بأسعار مخفضة وتكثيف الحملات على المخابز والأسواق خلال العيد ماس كهربائي في التكييف وراء حريق شقة في الخصوص مياه الإسكندرية تشن حملات لإزالة التعديات على الشبكات إطلاق قافلة طبية توعوية شاملة لقرية أبو بدوي ضمن المبادرة الرئاسية ”بداية جديدة”

أهم الأخبار

”آثار عين شمس” تناقش معايير وضع الاختبارات الدراسية

نظمت وحدة القياس والتقويم بكلية الآثار جامعة عين شمس، ورشة عمل بعنوان "معايير وضع الاختبارات الدراسية" وذلك عبر تطبيق ميكروسوفت تيمز وبحضور لفيف من أعضاء هيئة التدريس.

يأتي ذلك في إطار استعداد كلية الآثار بجامعة عين شمس لبدء امتحانات منتصف الفصل الدراسي الأول تحت رعاية الدكتور محمود المتيني رئيس الجامعة والدكتور عبدالفتاح سعود نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب والدكتور ممدوح الدماطي عميد الكلية، الدكتور حسام طنطاوي وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب.

وتناولت الدكتورة غادة فايد مديرة الوحدة أن الورشة تناولت صفات الاختبارات الجيدة والمعايير الواجب توافرها في الاختبارات الدراسية وكيفية صياغة المفردات الاختبارية، وذلك على جلستين: تناولت الجلسة الأولى الاختبارات الدراسية الغير جيدة، (بعرض قصتين من واقع الحياة)، والفرق بين الاختبار والقياس والتقييم والتقويم، أنواع التقويم التربوي، صفات الاختبارات الدراسية.

وأضافت الدكتورة غادة فايد أن الجلسة الثانية تناولت كيفية عمل جدول مواصفات الاختبارات الدراسية وكيفية صياغة المفردات الاختبارية.

كما تم تدريب أعضاء هيئة التدريس على كيفية عمل استمارة استيفاء الورقة الامتحانية لمخرجات التعليم والتعلم المستهدفة من المقرر.

وشارك أعضاء هيئة التدريس في العديد من الأنشطة خلال ورشة العمل.