النهار
الثلاثاء 10 فبراير 2026 01:49 مـ 22 شعبان 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
«بلتون القابضة» تستحوذ على مجموعة باوباب في صفقة محورية لبناء منصة مالية إفريقية متكاملة جامعة المنوفية التكنولوجية الأهلية تنطلق بخمس كليات متخصصة لدعم الصناعة وبناء كوادر المستقبل مجلس إعمار مصر يوافق على الموزانة العامة لعام 2026 إسلام عزام: الأحد المقبل.. بدء التداول المستمر على سندات وأذون الخزانة الحكومية شراكة مصرية-كوريا...«حلوان التكنولوجية» و«كوريا تك» يوقعان اتفاقًا لتأهيل وتدريب الطلاب بمصانع السيارات جامعة العاصمة تنظّم محاضرة عن «التميز العلمي والبحثي في مصر» بعد إلغائها.. مخاوف لدى «أمهات مصر» من حذف الأسئلة المتحررة في امتحان اللغة العربية إتفاقية تعاون بين ” بوسطة وماستركارد ” لتعزيز نمو تطور التجارة الإلكترونية في مصر محافظ الدقهلية يعزي أسر المتوفين ويطمئن على حالة مصابي حادث انقلاب سيارة عمال بالسنبلاوين أحمد خليل ضمن قائمة فوربس الشرق الأوسط لأبرز الرؤساء التنفيذيين في قطاع التكنولوجيا 2026 وكيل وزارة التموين بالبحر الأحمر يتفقد شوادر بيع السلع الغذائية «إي اف چي هيرميس» تنجح في طرح «جورميه إيجيبت» وسط إقبال استثماري قياسي

أهم الأخبار

”آثار عين شمس” تناقش معايير وضع الاختبارات الدراسية

نظمت وحدة القياس والتقويم بكلية الآثار جامعة عين شمس، ورشة عمل بعنوان "معايير وضع الاختبارات الدراسية" وذلك عبر تطبيق ميكروسوفت تيمز وبحضور لفيف من أعضاء هيئة التدريس.

يأتي ذلك في إطار استعداد كلية الآثار بجامعة عين شمس لبدء امتحانات منتصف الفصل الدراسي الأول تحت رعاية الدكتور محمود المتيني رئيس الجامعة والدكتور عبدالفتاح سعود نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب والدكتور ممدوح الدماطي عميد الكلية، الدكتور حسام طنطاوي وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب.

وتناولت الدكتورة غادة فايد مديرة الوحدة أن الورشة تناولت صفات الاختبارات الجيدة والمعايير الواجب توافرها في الاختبارات الدراسية وكيفية صياغة المفردات الاختبارية، وذلك على جلستين: تناولت الجلسة الأولى الاختبارات الدراسية الغير جيدة، (بعرض قصتين من واقع الحياة)، والفرق بين الاختبار والقياس والتقييم والتقويم، أنواع التقويم التربوي، صفات الاختبارات الدراسية.

وأضافت الدكتورة غادة فايد أن الجلسة الثانية تناولت كيفية عمل جدول مواصفات الاختبارات الدراسية وكيفية صياغة المفردات الاختبارية.

كما تم تدريب أعضاء هيئة التدريس على كيفية عمل استمارة استيفاء الورقة الامتحانية لمخرجات التعليم والتعلم المستهدفة من المقرر.

وشارك أعضاء هيئة التدريس في العديد من الأنشطة خلال ورشة العمل.