النهار
الجمعة 7 أغسطس 2026 07:38 مـ 22 صفر 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
الرئيس الصربي يكشف أجندة محادثاته المقبلة مع زيلينسكي ويوضح موقفه من العقوبات ضد روسيا متحدث الامن القومي الايراني رضائي : الاتفاق الورقي مع تركيا وباكستان لن يجلب الأمن للسعودية خاص.. الأهلي يحسم صفقة محمود صلاح بعد تدخل الخطيب.. واتفاق مالي مع غزل المحلة أردوغان يؤدي صلاة الجمعة في مكة المكرمة مع ولي العهد السعودي ورئيس الوزراء الباكستاني ساويرس يرد على مهاجمة ترامب لعبد الرحمن السيد متسائلا ما علاقته بشعبان عبد الرحيم؟ المؤلف السوداني أحمد موسى قريعي يفوز بجائزة دينق قوج للكتابة التوثيقية في دورتها الأولى خلاف على شراء مشروبات ينتهي بجريمة قتل في الخصوص.. والأمن يكشف الكواليس النائبة أسماء حجازي: المرأة المصرية أصبح لها دوراً رقابياً وتشريعياً بارزاً وداعمة قوية للوطن انقسام الكابينت يفجّر خلافات نتنياهو ويعقّد موقف إسرائيل من اتفاق القاهرة الحكومة العراقية تحذر الفصائل من استهداف السعودية وتؤكد حصرية قرار الحرب مسؤول سعودي: الاتفاقية مع تركيا وباكستان لا تمثل توجها لبناء محور عسكري أو تكتل طائفي بن فرحان: ”اتفاقية مكة للدفاع المشترك” تجسد عمق العلاقات الاستراتيجية مع تركيا وباكستان

أهم الأخبار

اعرف آليات التعليم لسد العجز فى المدارس قبل للعام الدراسى الجديد × 13 نقطة

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، آليات وضوابط سد العجز فى المعلمين استعدادا للعام الدراسى الجديد، نرصد فى التقرير التالى طرق سد العجز.

ـ يمكن سد العجز من خلال فتح باب التطوع بالمدارس.

ـ التطوع من حملة المؤهلات العليا التربوية.

ـ ينحصر عمل المتطوع فى مساعدة المعلمين.

ـ يقوم بتنفيذ تنفيذ المهام المكلف بها من مشرف المادة.

ـ التطوع بمدارس لا يوجد بها طلاب مقيدين لهم صلة قرابة بالمتطوع.

ـ يكون سد العجز من خلال توزيع المعلمين والإداريين بالمدارس.

- إمكانية سد العجز في الحالات القصوى عن طريق الموجهين.

ـ يكون سد العجز من خلال التعاقد بالحصة مقابل 20 جنيها للحصة.

ـ التعاقد بالحصة مع حملة المؤهلات العليا التربوية.

ـ لا يجوز لهم المطالبة بالتعيين على الموازنة العامة للدولة.

ـ لا يجوز أن تزيد فترة الاستعانة عن 11 شهرا خلال عام مالي واحد.

ـ تصنيف المقبولين وفقا للمواد الدراسية والتوزيع الجغرافي.

ـ التقديم فى الإدارات التعليمية.