«البحث العلمي» تستضيف اجتماع مجلس المحافظين لدول عدم الانحياز والدول النامية

استضافت أكاديمية البحث العلمي، كنقطة الارتكاز لمركز العلم والتكنولوجيا "اجتماع المكتب الأول للدورة الخامسة عشرة لمجلس المحافظين لمركز العلم والتكنولوجيا لدول عدم الانحياز والدول النامية"، الذي عقد افتراضياً نظراً للجائحة العالمية.

شارك في الاجتماع عدد من سفراء الدول الأعضاء بالمركز من مالاوي، قبرص، الأرجنتين، زامبيا، سيريلانكا، موريشيوس، فينزويلا، كامبوديا، وزيمبابوي، لدعم الوجود العلمي المصري على المستويين الإقليمي والدولي، حيث قامت الأكاديمية باتخاذ الترتيبات اللوجستية ذات الصلة للتنظيم الناجح لاجتماع مكتب المركز، بما في ذلك ترتيب المنصة الرقمية المناسبة ودعوة الضيوف الرئيسيين والبعثات الدبلوماسية من مختلف الدول الأعضاء بالمركز لحضور الاجتماع.

وفي افتتاح الاجتماع أشاد الدكتور أميتافا باندوبادياي، المدير العام للمركز بالتنظيم الرائع للاجتماع وشكر الأكاديمية وممثليها على قبول الدعوة لتنظيمه، وقد ناقش الاجتماع الأنشطة المزمع عقدها خلال الفترة المقبلة ومن ضمنها ورشة عمل تدريبية ستنظمها الأكاديمية خلال مارس 2022، بالإضافة إلى الأمور التنظيمية وأولويات اهتمامات المركز وإنجازاته والمشروعات التعاونية الخاصة خلال دورة مجلس المحافظين الخامس عشر، كما تم إطلاق كتاب حول التلوث البيئي والصحة العامة الذى قامت بعملية المراجعة له الدكتورة نور الجندي، الأستاذ بمعهد بحوث البترول المصري.

وتعد أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا هي أحد مؤسسي حركة عدم الانحياز المنبثق عنها مركز العلم والتكنولوجيا لدول عدم الانحياز والدول النامية NAM ومقره نيودلهي الهند، وهى من الأعضاء ذوى النشاط الملحوظ في المركز، ونظرًا لأن مصر أحد النواب الثلاث لرئيس المركز (سريلانكا)، حيث تم انتخاب الدكتور محمود صقر، رئيس الأكاديمية نائباً لرئيس المركز من مصر بالإضافة إلى موريشيوس وفلسطين.

الجدير بالذكر أن مركز العلم والتكنولوجيا لدول عدم الانحياز والدول النامية تأسس عام 1989 بنيودلهي بالهند بهدف تدعيم التعاون بين دول عدم الانحياز والدول النامية في مجال العلم والتكنولوجيا ويضم في عضويته 48 دولة من آسيا وإفريقيا والشرق الأوسط وأمريكا اللاتينية، ويقوم برعاية مختلف البرامج التي تتضمن عقد ورش عمل واجتماعات ومنتديات علمية ودورات تدريبية ومشروعات بحثية تعاونية، كما يقدم منحا بحثية قصيرة المدى للعلماء في الدول النامية بالتعاون مع مراكز التميز في الدول المختلفة.