الخميس 25 أبريل 2024 11:57 صـ 16 شوال 1445 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
الأهلي يختتم اليوم استعداداته لمباراة مازيمبي في إياب نصف نهائي إفريقيا تشكيل مانشستر سيتي المتوقع أمام برايتون في الدوري الإنجليزي موعد مباراة أهلي جدة ضد الرياض في دوري «روشن» السعودي قبل لقاء الليلة.. تاريخ مواجهات مانشستر سيتي أمام برايتون في الدوري الإنجليزي وزير الإسكان: استرداد ٩٥٨٧ م٢ بالسويس الجديدة.. وإزالة مخالفات بناء بالشروق وزايد وبني سويف الجديدة موعد مباراة مانشستر سيتي أمام برايتون في الدوري الإنجليزي مواعيد مباريات اليوم الخميس 25-4-2024 والقنوات الناقلة فرقة الحضرة الصوفية تقدم حفل إنشاد ديني بساقية الصاوي .. الجمعة العرض المسرحي ”العشاء على شرفك” بمهرجان المسرح العالمي.. تفاصيل الليلة.. تامر حسني وأنغام يحييان حفلات ذكرى تحرير سيناء بالعاصمة الإدارية الشباب والرياضة بالدقهلية تحتفل بيوم اليتيم بإدارة شباب طلخا بحضور ١٠٠ عالم مصرى وعربي انطلاق فعاليات المؤتمر الدولي الثاني لدعم صناعه الدواجن بالغردقة

تقارير ومتابعات

”توظيف التفاعلية بالتعليم” ورشة بإعلام القاهرة لتطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس

تنظم كلية الإعلام بجامعة القاهرة ورشة عمل حول " آليات توظيف التفاعلية في العملية التعليمية "يومي 18 و 19 سبتمبر الجاري تحت رعاية الدكتور محمد عثمان الخشت رئيس الجامعة، والدكتورة هويدا مصطفي عميدة الكلية، وتأتي الورشة قي إطار أنشطة مشروع تأهل الكلية للاعتماد الدولي الممول من إدارة المشروعات بوزارة التعليم العالي وجامعة القاهرة.

وقالت هويدا مصطفي عميدة الكلية ورئيس المشروع، إن هذه الأنشطة ضمن أنشطة تطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس والمدرسين المساعدين والمعيدين بالكلية من أجل تقديم خدمة تعليمية متميزة للطلاب.

وأضافت الدكتور ليلي عبد المجيد مدير وحدة الجودة والمدير التنفيذي للمشروع، أن هذه الورشة يحاضر فيها الدكتورة سوسن إبراهيم شلبي والدكتورة منال عبد النعيم الأساتذة بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، ويشرف عليها الدكتور خالد صلاح الدين رئيس فريق التعليم والتعلم بالمشروع والدكتورة حنان جنيد وكيل الكلية للبيئة وخدمة المجتمع.

وتتناول فاعليات الورشة أهمية التفاعلية في عملية التعليم وآليات تحقيق أهداف التعليم النشط والتعلم وإكساب أعضاء هيئة التدريس المهارات التفاعلية سواء في التعليم المواجهي أو الإلكتروني باختلاف المحتوي التعليمي وخصائص الطلاب، وكذلك مهارات التقويم الرشيد لهم ، ويتم استخدام نموذج المحاكاة ويتم التطبيق علي العديد من المنصات ومنصة بلاك بورد المستخدم في الكلية والجامعة والتحديات التي تواجه التعلم المدمج والإلكتروني وكيفية مواجهتها.

e6566cee-7968-42df-a43f-64985d4f5a52