النهار
الإثنين 4 مايو 2026 02:58 صـ 16 ذو القعدة 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
بعد سقوط شاشة عرض.. «أمهات مصر» تطالب بضوابط أمان مشددة في الحفلات المدرسية خبيرة تربوية تكشف مخاطر استخدام الإنترنت وتأثيره على التحصيل الدراسي جامعة الملك سلمان الدولية تنظم الملتقى الثالث للتوظيف بشرم الشيخ ورأس سدر بني سويف الرقمية: من ”صعيد مصر” إلى منصات العمل العالمية «من الأفكار إلى التطبيق.. 13 مشروعًا مبتكرًا يتألقون في Startup Grind بجامعة المنصورة الأهلية» مناقشة 5 مشروعات تخرج لطلاب «الإذاعة والتلفزيون» بآداب كفر الشيخ أسامة كمال: التوتر الأمريكي الإيراني يضغط على الاقتصاد العالمي ويهدد استقرار أسواق الطاقة أسامة كمال: استيراد البترول والغاز يضغط على الموازنة.. وإدارة أزمات الطاقة تتطلب قرارات معقدة إختيار درة ضمن أجمل 100 وجه في العالم.. تفاصيل فتوح أحمد: ربنا أكرمني بالخلفة بعد زواج أكتر من 20 سنة ووالدي كان قعيد أسامة كمال: استثمارات «ظهر» بـ14 مليار دولار تعزز ريادة مصر في شرق المتوسط كمركز إقليمي للطاقة بعد وفاته اليوم.. أول ظهور لهاني شاكر في عالم الفن

المحافظات

محافظ المنوفية يقرر النزول بمجموع القبول بالثانوى العام إلى 223 و20 للتعليم التجارى

وافق اليوم اللواء إبراهيم أحمد أبو ليمون محافظ المنوفية على النزول بمجموع القبول بالصف الأول الثانوى والفنى للعام 2021/2022 وذلك للطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية العامة ، بحيث يكون الحد الأدنى للقبول بالثانوى العام 223 درجة بدلا من 230 درجة ، والصف الأول الصناعى نظام الثلاث سنوات 195 بدلا من 200 درجة ، والصف الأول الزراعى نظام ثلاث سنوات 190 بدلا من 195 درجة ، بالإضافة إلى الصف الأول التجارى خمس سنوات 200 بدلا من 215 درجة ، والصف الأول التجارى ثلاث سنوات (حكومى وخاص) 140 بدلا من 150 درجة ، والصف الأول تعليم مزدوج ( صناعى ، زراعى ، تجارى ) 200 بدلا من 215 درجة ، علي أن يكون تنسيق القبول بفصول الخدمات للصف الأول الثانوى العام من 160 درجة .

جاء ذلك إستجابة لرغبة أولياء الأمور في إلحاق أبنائهم بالتعليم الثانوى العام وعدم إكتمال الكثافات الطلابية المقررة بالمدارس .

ومن جانبه أكد محافظ المنوفية حرصه على مستقبل أبنائه الطلاب من أبناء المحافظة ، متمنياً لهم دوام التوفيق والنجاح فى مسيرتهم التعليمية ، مشيرا إلى أنه لا يدخر جهدا فى الارتقاء بالعملية التعليمية كون التعليم هو أهم ركائز التقدم والسبيل الوحيد للنهوض بالوطن وتحقيق التنمية المنشودة .