النهار
الأحد 22 فبراير 2026 01:48 مـ 5 رمضان 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
إزالة حالة تعدٍ على الأراضي الزراعية في حملة ليلية بقرية ترسا بسَنورس بالفيوم بعد تغيب 5 أيام .. العثور على جثمان الطفل المتغيب مازن بأسيوط بعد إثارته في مسلسل «عين سحرية».. ماهو مرض تشمع الكبد؟ وزراء خارجية مصر والسعودية ودول عربية وإسلامية ومجلس التعاون والجامعة العربية ومنظمة التعاون الإسلامي يعربون عن إدانتهم بشدة وقلقهم البالغ... كيف يرى الإعلام الإسرائيلي موقف أمريكا من الهجوم على إيران؟ داليا السواح: تعديل قانون 152 طوق نجاة للمشروعات الصغيرة ”إفراج” يتصدر الترند بعد عرض الحلقة الثالثة أسماء جلال تتخذ إجراءات قانونية ضد رامز جلال «رأس الأفعى»… دراما تستفز الجماعة وتعيد فتح الملفات المغلقة انطلاق الموسم السابع من «أحنا معاك» لاكتشاف مواهب مراكز الشباب في رمضان برعاية وزير الشباب والرياضة الكحلاوي والتهامي وماهر محمود يصدحون بالغناء والإنشاد الديني على ساحة الهناجر مي سليم: رفضت الجواز سنين علشان بنتي… ولسه بتنام جنبي

أهم الأخبار

”التعليم” تناقش آليات تأهيل المدارس الرسمية الدولية للحصول على شهادة الاعتماد​

عقدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى اجتماعًا مع ممثلى المجلس الثقافى البريطانى لبحث ملفات التعاون المشتركة، بحضور الدكتور رضا حجازى نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وممثلي المجلس الثقافى البريطانى.

وتناول الاجتماع تكثيف التعاون بين الوزارة والمجلس الثقافى البريطانى تمهيدًا لاعتماد المدارس الرسمية الدولية (الشهادة البريطانية فقط)، وقال الدكتور رضا حجازى نائب الوزير لشئون المعلمين، إنه سيتم عقد لقاء بين الوزارة ومديرى المدارس الدولية والمجلس الثقافى البريطانى للوقوف على آليات الاعتماد والامتحانات والتيسيرات التى يقدمها المجلس للتعاون مع الوزارة للنهوض بهذه النوعية الواعدة من المدارس.

حضر الاجتماع فاطمة الزهراء عز الدين محمد؛ مدير عام التجريبيات بالوزارة، ونادر يونان؛ رئيس مجلس إدارة مؤسسة المدارس الدولية، وعبدالرؤوف علام؛ ممثل المؤسسة في التعامل مع الوزارة، وعلي البكري؛ عضو مجلس إدارة المؤسسة، ومن المجلس الثقافي البريطاني (British Council): فخر جعفري مدير إدارة امتحانات المجلس الثقافي البريطاني، وسحر خميس رئيس برامج التعليم بالمجلس، وياسر علي رئيس قسم تطوير الامتحانات بالمجلس.