النهار
الإثنين 18 مايو 2026 10:20 مـ 1 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
مفتي الجمهورية يشهد توقيع بروتوكول تعاون بين القطاع الشرعي بدار الإفتاء المصرية وجمعية سفراء الهداية لتعزيز التعاون المشترك «عبداللطيف» يلتقي وزير شئون المدارس البريطانية الأسبق لبحث تطوير التعليم الأساسي وزير التعليم يوقع اتفاقية مع مؤسسة «البكالوريا الدولية» لمراجعة كتب البكالوريا المصرية رئيس جامعة القاهرة يوجه بتوفير اللحوم والأضاحي بأسعار مخفضة لأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والعاملين بمناسبة عيد الأضحى المبارك إحالة سائق «سيارة علم إسرائيل» بكرداسة للمحاكمة بعد اتهامه بدهس 6 مواطنين وإتلاف عدد من السيارات وزير التعليم يستعرض أمام نظيره البنجلاديشي تجربة مصر في إصلاح التعليم الخارجية المصرية تؤكد دعمها للدبلوماسية الاقتصادية وتعزيز الشراكة مع القطاع الخاص في الملف الإفريقي رئيس جهاز العبور الجديدة يوجّه بتسريع وتيرة العمل بمشروعات الطرق والصيانة الوقائية للمرافق “الشوربجي” أمام لجنة الثقافة والإعلام بمجلس النواب: المؤسسات الصحفية في طريقها للتوازن المالي خالد البلشي: لن نقبل أن يدفع الصحفي وحده ثمن أزمة الصحافة.. وتحركات قانونية لحل أزمة الفجر بدرية طلبة: العوضي أخويا وهقاضي الي قال إني عملت لياسمين عبدالعزيز سحر أسود خاص| بين “الخداع العلمي” و”عصر الأدب العالمي”.. الترجمة بالذكاء الاصطناعي تشعل صراعًا فكريًا

المحافظات

لجنة من الأعلى للجامعات تتفقد مبنى كلية الفنون والتصميم بالفيوم

استقبل الأستاذ الدكتور أحمد جابر شديد، رئيس جامعة الفيوم أعضاء لجنة قطاع الفنون بالمجلس الأعلى للجامعات، لمعاينة الإمكانات المادية والبشرية، تمهيدًا لتفعيل الدراسة بكلية الفنون والتصميم بجامعة الفيوم، وذلك اليوم الخميس الموافق ٢٠٢١/٥/٢٧

تشكلت اللجنة من الأستاذ الدكتور عمر غنيم عميد كلية الفنون الجميلة بجامعة المنصورة، والأستاذ الدكتور محمود حامد عميد كلية التربية الفنية بجامعة حلوان، والأستاذ الدكتور حاتم محمد فتحي عميد كلية الفنون التطبيقية بجامعة دمياط.

وخلال الزيارة اصطحب رئيس الجامعة السادة أعضاء اللجنة لتفقد المبنى الخاص بالكلية، والمرور على المدرجات ومعامل الحاسب الآلي وقاعات التدريس والمكاتب الإدارية التي تم تجهيزها بكلية الفنون والتصميم، كما تم تفقد بعض المنشآت التعليمية والمراكز الخدمية بالجامعة.