النهار
الجمعة 16 يناير 2026 03:22 مـ 27 رجب 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
وكيل وزارة الأوقاف يفتتح مسجد أحمد محمود مبارك بأسيوط الجديدة محافظ كفرالشيخ: افتتاح ثلاثة مساجد بعد الإحلال والتجديد بقرى المحافظة.. تحت شعار «خدمة بيوت الله شرف» لحظة نزول تحولت إلى موت مفاجئ.. سيدة تلقى مصرعها أسفل أتوبيس بشبرا الخيمة جامعة المنوفية تحقق إنجازًا ثقافيًا جديدًا بتصعيد 8 طلاب في مهرجان «إبداع 14» على مستوى الجامعات المصرية «امتحانات بلا توتر»..«الحزاوي» تقدم نصائح ذهبية لطلاب الشهادة الإعدادية الصحة تعلن التشغيل الرسمي لمركز فاكسيرا للأبحاث الإكلينيكية لدعم البحث العلمي في أفريقيا الصحة: فحص أكثر من 9 ملايين طالب ضمن مبادرة الرئيس للكشف المبكر عن الأنيميا والسمنة والتقزم ▪︎هيئة الرعاية الصحية: نجاح 5 جراحات زراعة قرنية جديدة بمحافظة الإسماعيلية تحت مظلة التأمين الصحي الشامل مفاجأة متغيره بشأن الأيام المقبلة لشراء الذهب أم بيعه؟.. رئيس الشعبة يكشف ذلك الأمم المتحدة تكشف الأرقام حجم الدمار والخراب في غزة غدًا امتحانات الشهادة الإعدادية..و«أمهات مصر» ترصد قلق وترقب الطلاب وأولياء الأمور رئيس الجامعة الإسلامية بالمدينة يستقبل وزير الشؤون الإسلامية السعودي

تقارير ومتابعات

برلماني يطالب بزيادة ميزانية البحث العلمي للوصول لـ ”اقتصاد المعرفة”

الدكتور جمال السعيد عضو مجلس النواب
الدكتور جمال السعيد عضو مجلس النواب

قال الأستاذ الدكتور جمال السعيد، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي، إن هناك أهمية لزيادة ميزانية البحث العلمي كونها تمثل حاليًا نسبة ضئيلة من الموازنة العامة إذا ما تمت مقارنتها بمثيلتها في الدول المتقدمة. مشيرًا إلى ضرورة تكثيف الاستثمار في البحث العلمي بهدف الوصول لتحقيق "اقتصاد المعرفة" حيث أن التعليم والبحث العلمي أساس للإنتاجية والتنافسية الاقتصادية.


وأكد عضو لجنة التعليم والبحث العلمي على ضرورة ربط البحث العلمي بالصناعة من خلال تشجيع البحوث التطبيقية التي يمكنها حل مشكلات حقيقية في المجتمع.


وطالب "السعيد" في ختام كلمته، خلال اجتماع لجنة التعليم والبحث العلمي الذي خُصص لمناقشة مشروعي الموازنة العامة وخطة التنمية الاقتصادية والاجتماعية لوزارة التعليم العالي- مراكز البحوث المختلفة بتركيز الانفاق على الأبحاث المتعلقة بالمشروعات التي تحقق عوائد أو تعمل على زيادة فرص تشغيل الشباب.