النهار
السبت 12 سبتمبر 2026 10:50 مـ 29 ربيع أول 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
بعثة شباب اليد أبطال أفريقيا تصل القاهرة ظهر الإثنين مصر تنضم للأسواق العالمية.. تريدلاين تعلن فتح الحجز المسبق لسلسلة iPhone 18 رسمياً عمومية «طائرة الجيزة» تعتمد الميزانية وتشيد بأداء مجلس الإدارة ”مسرح بلا إنتاج” يعود.. الإسكندرية تستقبل العالم في دورته الـ16 الفراعنة يقهرون تونس في النهائي.. ويكتبون ريمونتادا التتويج محافظ قنا يشهد حفل تأبين الراحلة ناهد الضوي مدير مؤسسة أنشطة الفتيات تشيتوسي نوجوتشي: حمايتنا للنظم البيئية تعني الحفاظ على الأصول الاقتصادية في أول أيام الدراسة.. مدير «تعليم الجيزة» يتابع انتظام الدراسة في 11 مدرسة...صور نبيل فهمي يدين الاعتداءات على المنشآت النفطية في المملكة العربية السعودية جامعة عين شمس تحسم الجدل حول مصروفات كلية البنات: الـ20 ألف جنيه للمؤهلات العليا أمن عدن يضرب بيد القانون.. ضبط 52 قضية و73 متهماً خلال أسبوع مجلس الوزراء اليمني يناقش تداعيات التصعيد الحوثي ويتخذ عدد من الإجراءات لتعزيز الاستجابة الحكومية للتطورات

عربي ودولي

التربية والتعليم فى قطاع غزة تعلن إنهاء العام الدراسى مطلع يونيو المقبل

قررت التربية والتعليم العالى فى غزة، اليوم الأحد، إنهاء العام الدراسى الحالى 2020-2021 لطلبة الصفوف من الأول حتى الحادى عشر بعد تقييم أجرته لواقع العملية التعليمية نتيجة الآثار التى خلّفها العدوان الإسرائيلى الأخير على قطاع غزة.

وقالت وزارة التربية والتعليم الفلسطينية فى بيان صحفى إن المدارس ستقوم باستخراج الشهادات المدرسية لنهاية العام الدراسى الحالى وتوزيعها على الطلبة واستلام الكتب المدرسية منهم وذلك يوم الخميس الموافق 03 يونيو 2021.

وأشارت إلى أنها ستعلن لاحقًا عن موعد بدء العام الدراسى القادم 2021-2022، موضحةً أنها ستتخذ مع بدء العام الدراسى القادم الإجراءات اللازمة لتعويض الطلبة عما فاتهم من مهارات ومعارف أساسية.

وذكرت الوزارة، أنها ستتابع ترتيب امتحانات الثانوية العامة فى ظل الظروف الاستثنائية التى مر بها طلبة غزة خلال العام الدراسى الحالي.

وبينت أنه اتضح بعد التقييم الذى أجرته لواقع العملية التعليمية تضرر عشرات المدارس نتيجة العدوان الإسرائيلى واحتياجها لأعمال صيانة وترميم، ووجود العديد من المخاطر فى محيط كثير من المدارس نتيجة القذائف التى طالت الأماكن المأهولة بالسكان، وكذلك تضرر الشوارع والطرقات المؤدية لهذه المدارس؛ ما يجعل الوصول إليها صعبًا.