النهار
الخميس 23 أبريل 2026 02:29 مـ 6 ذو القعدة 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
شيخ الأزهر يستقبل سفير مالي ويؤكد استعداد الأزهر لزيادة المنح الدراسية وتدريب أئمة مالي التميمي: مواجهة التطرف تستند على الوعي بالأساس.. ومراكز الفكر يجب ان تكون ركيزة أساسية في صناعة القرار النيابة الإدارية تباشر الإشراف القضائي على انتخابات التجديد النصفي لنقابة أطباء أسنان مصر والنقابات الفرعية على مستوى الجمهورية ”الأرشيف والمكتبة الوطنية” ينظم احتفالية بمبادرة «فخورين بالإمارات» ويؤكد ترسيخ قيم الانتماء والولاء طلاب جامعة الأزهر الوافدبن من أكثر من 22 دولة يشاركون في دعم 1000 طفل من إحدى المزارع الحقلية بدندرة.. محافظ قنا يطلق إشارة بدء موسم حصاد القمح ويتفقد صومعة الترامسة تموين الغربية تضبط 321 كجم لحوم ومصنعات مجهولة المصدر و2500 سرنجة طبية و750 كجم سكر تمويني جامعة كفر الشيخ تستقبل لجنة وزارة الصحة لمتابعة وحدة الفيروسات الكبدية ضمن برنامج Sequelae Surveillance لماذا يعارض البعض نزع سلاح حزب الله في لبنان؟ ملامح الحصار البحري الذي فرضته أمريكا على إيران عند مضيق هرمز الاحتلال يستغل الأوضاع في المنطقة ويعزز من جرائمه بغزة رئيس جامعة المنوفية يتابع الموقف التنفيذي لإنشاءات الجامعة التكنولوجية الأهلية وأرض الجامعة بمدينة السادات ومدينة طبية متكاملة بالمجمع الطبي

أهم الأخبار

طارق شوقي يرد على الأصوات المطالبة بوقف الدراسة خلال رمضان

رد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على الأصوات المطالبة بإغلاق المدارس ووقف الدراسة خلال شهر رمضان خوفا من انتشار إصابات كورونا.

وقال وزير التربية والتعليم: “اللي مش عايز يجي يقدر يقعد في البيت، فالحضور اختياريا في جميع المدارس".

وأضاف وزير التربية والتعليم: “المدرسة ستظل مفتوحة لمن يحتاجها”.

وكان الدكتور طارق شوقي،قد أعلن عن قرارات جديدة في ضوء حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على سلامة أبنائنا خلال شهر رمضان الكريم .

وتتمثل قرارات وزير التربية والتعليم في :

- الحضور اختياري في جميع أنواع المدارس ولكن على ولي الأمر موافاة المدرسة بتلك الرغبة- لا تزيد عدد أيام حضور الطلاب عن ثلاثة أيام أسبوعياً

- يتم العمل بالجداول التبادلية بين الصفوف المختلفة لتقليل تواجد الطلاب بالمدرسة.

- استكمال المناهج الدراسية من خلال الوسائل التكنولوجية