النهار
الخميس 18 يونيو 2026 07:02 صـ 2 محرّم 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
بحضور وزيري المالية والاستثمار.. إطلاق ”ستارت أب إيجيبت” أول مؤسسة أهلية لدعم الشركات الناشئة المصرية «أبو الغيط» يشهد تخرج الدفعة 105 لـ «النقل البحري» بالأكاديمية العربية ”صحة البحيرة”: غلق 16 منشأة طبية خاصة تدار دون ترخيص وإنذار 26 أخرى وكيل ”تعليم البحيرة”: اعتماد 100% من مدارس المحافظة خلال الفصل الدراسي الأول الأولى على الشهادة الإعدادية بالجيزة تكشف لـ«النهار» سر تفوقها : 12 ساعة مذاكرة يوميًا والفهم أهم من الحفظ.. وحلمي الطب البشري وليد الحديدي: مصر مرشحة لتصدر المجموعة.. ولقطة حسام حسن مع الحكم الرابع أصبحت ”ترند” في أمريكا النص الكامل لمذكرة التفاهم الأميركية الإيرانية وكيل الأزهر يشارك في احتفالية الطرق الصوفية بالعام الهجري الجديد بمسجد سيدنا الحسين ”خلف الله” يتفقد المرحلة الأخيرة للطريق واعمال الاندسكيب الداخلية للبحيرة (Inside Lake - Old City) ”الكسار” أمينًا مساعدًا للعضوية بالأمانة المركزية لحزب مستقبل وطن مفتي الجمهورية يشهد احتفال مشيخة الطرق الصوفية بالعام الهجري الجديد 1448هـ رابطة الصحافة الإلكترونية السودانية بالقاهرة تثمن الجهود الإعلامية لعاصم البلال ودعمه المتواصل لعودة السودانيين من مصر

تقارير ومتابعات

صرخة لوزير التربية والتعليم..  وقوع السيستم يحرم بعض طلاب الصف الأول الثانوي من أداء امتحان اللغة العربية والأحياء 

الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم
الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم

شهدت معظم مدارس الجمهورية اليوم انتظاما في الامتحانات الالكترونية التى أداها طلاب الصف الأول الثانوي، إلا أنه وردت شكاوى من طلاب بعض المدارس بوقوع السيستم.
وأدى وقوع السيستم في مدرسة محمود عزت الثانوية بسرس الليان بمحافظة المنوفية إلى عدم قدرة الطلاب على أداء امتحاني اللغة العربية والأحياء.
كما شكا بعض طلاب مدرسة عاطف بركات التجريبية بالمنيل التابعة لإدارة مصر القديمة التعليمية، من وقوع السيسيتم عدة مرات خلال وقت امتحان الأحياء مما منعهم من أداء الامتحان.
هذه صرخة من أولياء أمور بعض الطلاب للدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم لحل مشكلة تعطل السيستم والسماح لأبنائهم بأداء الامتحانات التى لم يستطيعوا أداءها خصوصا أنهم حضروا بالفعل للمدرسة والسيستم كان السبب في عدم أداء الامتحان.