النهار
الخميس 18 يونيو 2026 12:50 صـ 1 محرّم 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
«أبو الغيط» يشهد تخرج الدفعة 105 لـ «النقل البحري» بالأكاديمية العربية ”صحة البحيرة”: غلق 16 منشأة طبية خاصة تدار دون ترخيص وإنذار 26 أخرى وكيل ”تعليم البحيرة”: اعتماد 100% من مدارس المحافظة خلال الفصل الدراسي الأول الأولى على الشهادة الإعدادية بالجيزة تكشف لـ«النهار» سر تفوقها : 12 ساعة مذاكرة يوميًا والفهم أهم من الحفظ.. وحلمي الطب البشري وليد الحديدي: مصر مرشحة لتصدر المجموعة.. ولقطة حسام حسن مع الحكم الرابع أصبحت ”ترند” في أمريكا النص الكامل لمذكرة التفاهم الأميركية الإيرانية وكيل الأزهر يشارك في احتفالية الطرق الصوفية بالعام الهجري الجديد بمسجد سيدنا الحسين ”خلف الله” يتفقد المرحلة الأخيرة للطريق واعمال الاندسكيب الداخلية للبحيرة (Inside Lake - Old City) ”الكسار” أمينًا مساعدًا للعضوية بالأمانة المركزية لحزب مستقبل وطن مفتي الجمهورية يشهد احتفال مشيخة الطرق الصوفية بالعام الهجري الجديد 1448هـ رابطة الصحافة الإلكترونية السودانية بالقاهرة تثمن الجهود الإعلامية لعاصم البلال ودعمه المتواصل لعودة السودانيين من مصر مركز الملك سلمان للإغاثة يواصل توزيع المساعدات الغذائية وسط وجنوب قطاع غزة

المحافظات

وكيل تعليم الغربية يستقبل سفير نيوزيلاندا للاطلاع على التجربة المصرية في إدارة وتعليم متعددي الإعاقة

بناء على بروتوكول التعاون بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ومؤسسة نداء لتدريب معلمي فصول متعددي الإعاقة، وبناء على توجيهات الأستاذ الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وبتكليف من الأستاذ الدكتور طارق رحمي، محافظ الغربية، استقبل اليوم ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، جريج لويس، سفير نيوزيلاندا، ووفد مؤسسة نداء برئاسة د. ماجده فهمي، وذلك أثناء متابعة فصول متعددى الإعاقة، التى تم افتتاحها بمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بالجلاء، التابعة لإدارة شرق طنطاالتعليمية، وذلك تنفيذاً لتوجيهات فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، لرعاية ذوي الإعاقة، وفي ضوء البرتوكول الموقع مع مؤسسة نداء لفتح فصول متعددى الإعاقة، وتدريب عدد من المعلمين، بالتعاون مع مؤسسة بيركنز، علي نموذج بيركنز لذوى الإعاقة البصرية ومزدوجى الإعاقة والاعاقات المتعددة.

وتأتي هذه الزيارة للاطلاع على التجربة المصرية في إدارة وتعليم مزدوجي ومتعددي الإعاقة، حيث تطبق هذه التجربة بواقع ١١ فصل في ٦ محافظات.

رافق وكيل الوزارة، مدير عام التعليم العام، ومدير إدارة المتابعة بالمديرية، ومدير إدارة شرق طنطا، ومدير إدرة التربية الخاصة، ومدير إدارة أمن المديرية.