النهار
السبت 24 يناير 2026 09:42 صـ 5 شعبان 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
الأرصاد: انخفاض درجات الحرارة والعظمى بالقاهرة تسجل 21 درجة وزير الثقافة: يوسف شاهين شكّل بإبداعه وعي أجيال وأعماله جزء أصيل من الهوية الثقافية المصرية والعربية نقيب الإعلاميين مهنئًا الرئيس السيسي بذكرى عيد الشرطة المصرية: يشكلون درعًا حصينًا أمام كل التهديدات التي تستهدف أرض مصر وشعبها الأصيل قلوب المصريين مع البابا تواضروس.. جراحة ناجحة ومحبة تتدفق بالدعاء.. والعودة الي مصر غدًا مياه الرياح التوفيقي تجرف شابًا من بنها وتلفظه جثة بكفر شكر سميرة عبدالعزيز: فاتن حمامة كانت تخاف من الموت بشدة قيادات «البترول» تبحث مع «خالدة» خطط زيادة إنتاج الزيت والغاز حتى 2030 43 مليون وحدة سكنية معفاة من الضريبة العقارية محافظ القليوبية يشهد تنصيب القس رفيق دويب راعياً للكنيسة الإنجيلية ببنها سر لقاء زينة مع فان دام في دبي وموقف طريف يخطف الأنظار شعبة مواد البناء.. الحديد المحلي أغلى من المستورد بـ100 دولار من يقف وراء الفيتو السني لمنع حصول المالكي علي الدورة الثالثة لرئاسة حكومة العراق ؟

المحافظات

رئيس جامعة المنوفية يرأس اجتماع اللجنة التنفيذية لإدارة مشروع بروتوكول التعاون  مع الهيئة العامة لتعليم الكبار 

عقد الدكتور عادل مبارك رئيس جامعة المنوفية اجتماعا مع اللجنة التنسيقية التنفيذية لإدارة مشروع البروتوكول مع الهيئة العامة لتعليم الكبار بالمنوفية برئاسته وعضوية الدكتور أحمد القاصد للدراسات العليا والبحوث والدكتور نانسى أسعد للتعليم والطلاب والمحاسب أكرم عبد الدايم أمين عام الجامعة والدكتور صبحى شرف عميد التربية، الدكتور محمود فوزى وكيل الكلية لخدمة المجتمع وتنمية البيئة، الدكتورة هبه الغتمى مدير مركز تعليم الكبار وممثل اللجنة، ومن هيئة تعليم الكبار المدير العام لهيئة تعليم الكبار فرع المنوفية ومنسق الهيئة.

يأتى هذا الاجتماع فى ضوء بروتوكول التعاون بين الهيئة العامة لتعليم الكبار والمجلس الأعلى للجامعات لتعميق الشراكة مع الجامعات المصرية فى القضايا القومية وعلى رأسها قضية الأمية، ومتابعة لما قامت به جامعة المنوفية فى هذه القضية وتكون هذه اللجنة حلقة وصل بين الجهود المبذولة فى كليات الجامعة والهيئة العامة لتعليم الكبار فى القضاء على الأمية فى المحافظة من خلال توظيف واستثمار الكوادر الطلابية وتعزيز مشاركتهم المجتمعية فى تحقيق التنمية المستدامة ومواجهة كافة التحديات.
كما تناول الاجتماع متابعة أعداد الأميين ومن تم محو أميتهم ونسب مشاركة الطلاب بالمشروع القومى لمحو الأمية، وسبل زيادة المشاركة الطلابية، والتواصل بين منسقى الكليات، والتركيز على كليات التربية والتربية النوعية والآداب والتربية للطفولة المبكرة كونها ذات صلة فى طرق التدريس.