النهار
الجمعة 10 أبريل 2026 10:40 صـ 22 شوال 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
”العزب” يكشف تفاصيل ”العركة” لـ”العوضي” و ”محمد إمام” ”التحالف الوطني” يهنئ دكتور محمد الرفاعي لاختياره عضوًا بالهيئة العليا ”للتمويل الكشفي العربي” ضربات رقابية قوية بالقليوبية.. 9 مخالفات مخابز وتحفظ على 300 كجم فسيخ فاسد جولة ميدانية تكشف الأزمة.. المحافظ يطرح الحل: نقل الباعة إلي سوق حضارى المحافظ يضع الحل علي الطاولة.. موقف منظم ينهي معاناة المواطنين بالقلج مفتي الجمهورية في ندوة بنادي حدائق الأهرام: مقاصد الشريعة منهج إلهيٌّ لصَون المجتمع وحفظ الدين والنفس والعقل والنسل والمال اتحاد كتاب مصر يحسم الجدل: الانتخابات في موعدها رغم الاستشكال على الأحكام القضائية في جولة مفاجئة...«عطية» يُنهي تكليف مديرة مدرسة ببولاق الدكرور لتقصيرها مسرور بارزاني يستقبل قائد قوات التحالف الدولي بالعراق بحضور وزير التعليم العالي...«عين شمس» تشارك في ملتقى الحضارات بالمنيا مركز القيادات الطلابية بجامعة كفر الشيخ ينظم ندوة توعوية حول ترشيد الاستهلاك بكلية التمريض اعتراف إسرائيلي خطير بالهزيمة في حرب إيران.. صحيفة «هآرتس» تكشف التفاصيل

ثقافة

إبداعات ذوي الاحتياجات الخاصة والطفل في معرض "الورشة" بمكتبة الإسكندرية

تفتتح مدرسة الفنون بمركز الفنون التابع لقطاع التواصل الثقافي بمكتبة الإسكندرية معرضًا بعنوان "الورشة - إبداعات الطفل والنشء"، وذلك يوم الثلاثاء الموافق 5 نوفمبر 2019، في تمام الساعة السادسة مساءً، بقاعة المعارض الشرقية بمكتبة الإسكندرية.

يأتي المعرض ضمن فعاليات الاحتفالية السنوية لمدرسة الفنون، وتعد هذه الدورة الثانية عشر لمعرض الورشة حيث يتضمن عرضًا لأعمال الأطفال والنشء الذين شاركوا في ورش العمل المختلفة والتي أقيمت على مدار اجازتي نصف العام والصيف. وتتنوع ورش العمل التي تقدمها مدرسة الفنون بين الفنون التشكيلية (نحت، خزف، موزاييك، صلصال.. إلخ) والمسرح (تصنيع عرائس، ألعاب مسرحية)، والسينما (فيلم تحريك، مبادئ صناعة الفيلم، مبادئ صناعة فيلم رسوم متحركة).

ويتضمن المعرض هذا العام نتاج لورش عمل برنامج مدرسة الفنون لذوي الاحتياجات الخاصة، حيث قامت مدرسة الفنون بتصميم برنامج في صورة ورش عمل فنية صُممت خصيصا لهم. كما يقام على هامش المعرض أربع ورش عمل فنية يومي الجمعة 15 و22 نوفمبر (تصميمات، نحت، الأوريجامي، كولاج).