بالصور..إفتتاح المؤتمر الثالث لذوى الإحتياجات الخاصة

عقد بمدينة كفر الشيخ مؤتمراً بعنوان المعاقون فى الريف المصرى وخصوصية القضايا وقسوة التهميش والذى نظمه فرع ثقافة كفر الشيخ بالتعاون مع الإدارة العامة للتمكين الثقافى لذوى الإحتياجات الخاصة بالهيئة برئاسة محمد زغلول، بحضور المهندس أحمد زكى عابدين محافظ كفر الشيخ، أحمد زحام نائب رئيس الهيئة العامة لقصور الثقافة، الدكتور محمد رضا الشينى رئيس إقليم شرق الدلتا الثقافى.حيث أكد محافظ كفر الشيخ فى كلمته أنه لا يمكن أن يكون هناك ثقافة فى ظل إنتاج متدنى والمجتمع المثقف مجتمع ناضج لأن الثقافة أساس من أسس البناء ويحكم على الشعوب بثقافتها مضيفاً أن ثقافة الإهتمام بالريف المصرى وأهل الريف هو أساس البناء والتقدم والمؤتمر اليوم يهتم بذوى الإحتيجات الخاصة الذين يلقط منا كل المودة والمحبة لأنهم جديرين بالإحترام والتقدير بتفوقهم على الأصحاء بالإرادة وهذا ما جعلنى أرعى المؤتمر مؤكداً على أن علينا أن نوضح ما على الدولة تجاه المعوق ووضع الخطط لإرشاد وتوجية ورعاية المعوق.كما أكد د. محمد رضا الشينى فى كلمته على أن قضية المعاقين تحتل اهتماماً عالمى لتعديل الإتجاه السلبى للمعوق وقد شهد القرن الحالى إهتمام بذوى الإحتياجات الخاصة والهيئة العامة لقصور الثقافة تهتم بهم ثقافياً وفنياً وقد أنشئت إدارة خاصة بهم على مستوى الجمهورية.أعقب ذك إقامة محاضرة حول دور الإرشاد النفسى فى مقاومة لتهميش للدكتور أحمد شلبى رئيس المؤتمر وأدار الحوار محمد زغلول، حيث أشار د. أحمد شلبى إلى أهم مظاهر التهميش التى يلقاها أصحاب الإعاقة وأصحاب الظروف الخاصة على وجه العموم دخل أسرهم وفى بيئتهم المحيطة وأهمها عدم إستطاعة الأسر فى التعامل مع بعض أبنائها من ذوى إعاقات معينة كما تهدف الدراسة إلى التعرف على الأدوار التى يمكن أن يقوم بها الإرشاد الأسرى لإزالة أو للتخفيف من هذه المظاهر وآثارها.ثم أقيمت الجلسة البحثية الأولى حول المحور النفسى بعنوان تنمية المهارت الإيجابية لدى ذوى الإحتياجات الخاصة للدكتورة آمل عبد السميع أستاذة الصحة النفسية وعميد كلية التربية بجامعة كفر الشيخ حيث أشارت فى بحثها إلى المهارات الحياتية الإيجابية لذوى الإحتياجات الخاصة وهى مهارة الإقدام على المخاطرة المحسوبة ومهارات إدارة الوقت، والتدفق النفسى ومهارت التواصل، والمهارت الأربع تعتبر من أهم المهارات المطلوب إكسابها لذوى الإحتياجات الخاصة بإستخدام الفنيات أو الإستراتيجيات الملائمة مثل لعب الدور والتعزيز والمناقشة والمحاضرة وأسلوب حل المشكلات والبرامج السلوكية التوكيدية للذات على جلسات محددة.