«إعلام البحيرة» تنظم ندوة عن التعليم وتكنولوجيا المعلومات بدمنهور

نظمت إدارة إعلام البحيرة، التابعة لقطاع الإعلام الداخلي بالهيئة العامة للاستعلامات، ندوة توعوية بعنوان «التعليم وتكنولوجيا المعلومات.. نحو جيل واعٍ ومبدع لمستقبل رقمي أفضل»، بالمعهد الثانوي الأزهري للبنين في دمنهور، بمشاركة طلاب المعهد وأعضاء هيئة التدريس.

وحضر الندوة الدكتور عزت درويش، مدير المعهد، وحاضر فيها الدكتور عمرو شاويش، أستاذ علوم الحاسب بكلية الحاسبات والمعلومات بجامعة دمنهور، فيما أدارتها صفاء كمال، أخصائي إعلام بإدارة إعلام البحيرة، تحت إشراف أميرة الحناوي، مدير الإدارة.

التكنولوجيا ودورها في تطوير العملية التعليمية

وتناولت الندوة أهمية التطور التكنولوجي في تطوير العملية التعليمية، ودور تكنولوجيا المعلومات في إتاحة مصادر متنوعة للمعرفة، وتيسير الوصول إلى المعلومات، وتعزيز قدرات الطلاب على البحث والتعلم الذاتي، بما يسهم في تنمية مهاراتهم العلمية والفكرية وتأهيلهم لمواكبة المتغيرات المتسارعة في العصر الرقمي.

وأكد الدكتور عمرو شاويش أن التكنولوجيا أصبحت عنصرًا أساسيًا في منظومة التعليم الحديثة، لما توفره من إمكانات تساعد الطلاب على اكتساب المعرفة وتنمية مهارات التفكير والإبداع والابتكار.

وأشار إلى أهمية الاستفادة من التطبيقات والمنصات التعليمية الرقمية في دعم المناهج الدراسية وتوسيع مدارك الطلاب، مع ضرورة توظيف هذه الأدوات بصورة إيجابية تحقق أهداف العملية التعليمية.

توعية الطلاب بالاستخدام الآمن للإنترنت

وأوضح شاويش أهمية تنمية الوعي التكنولوجي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية، وتوجيه استخدامهم للأجهزة الإلكترونية والإنترنت نحو التعلم واكتساب المهارات المفيدة، وعدم الاقتصار على الاستخدام الترفيهي.

وشدد على أهمية تنظيم الوقت وتحقيق التوازن بين استخدام التكنولوجيا والتحصيل الدراسي والأنشطة اليومية، بما يساعد الطلاب على تحقيق أقصى استفادة من الأدوات الرقمية.

وتطرق إلى أهمية الاستخدام الآمن والمسؤول للإنترنت، وضرورة التحقق من صحة المعلومات قبل تداولها، وعدم الانسياق وراء الشائعات والمعلومات المضللة المنتشرة عبر مواقع التواصل الاجتماعي.

التفكير النقدي لمواجهة المعلومات المضللة

وأكد أهمية الحفاظ على الخصوصية والبيانات الشخصية، والتعامل الواعي مع المحتوى الرقمي، بما يحمي الطلاب من المخاطر الإلكترونية ويساعدهم على الاستفادة من التكنولوجيا بصورة آمنة.

كما تناول أهمية تنمية مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب، وتعريفهم بكيفية التمييز بين المصادر الموثوقة وغير الموثوقة للمعلومات، وتشجيعهم على البحث والاستكشاف والابتكار.

وأشار إلى أن هذه المهارات تمثل عناصر أساسية في إعداد جيل قادر على التعامل مع متطلبات المستقبل والمشاركة الفعالة في بناء مجتمع المعرفة.

التعليم الرقمي ركيزة لبناء أجيال المستقبل

وأوضح شاويش أن الاستثمار في التعليم وتكنولوجيا المعلومات يمثل إحدى الركائز المهمة لبناء الإنسان المصري وإعداد أجيال تمتلك المعرفة والمهارات اللازمة لمواكبة التطور العلمي والتكنولوجي.

وأكد أهمية تكامل الأدوار بين المؤسسات التعليمية والإعلامية والأسرة في ترسيخ ثقافة الاستخدام الواعي للتكنولوجيا، وتشجيع الطلاب على توظيفها في تنمية قدراتهم وتحقيق طموحاتهم العلمية.