النهار
السبت 10 أكتوبر 2026 03:32 مـ 27 ربيع آخر 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
تلال من القمامة بمصرف مردوم.. أهالي منطقة طريق بني سويف - الفيوم يناشدون المسؤولين بإزالتها محمد صلاح أساسيًا في تشكيل طرابزون أمام سامسون سبور بالدوري التركي أم ترفض نسب نجلها لمدة 6 سنوات.. والقضاء يحسم القضية بحكم نهائي الداخلية تضبط 109 آلاف مخالفة مرورية خلال 24 ساعة وتكشف تعاطي 28 سائقًا للمخدرات كيف يستعد عموتة للقاء القمة أمام الزمالك في غياب ياسر إبراهيم؟ تشيلسي يؤمن بقاء كول بالمر حتى 2034.. واللاعب يتعهد بحصد المزيد من الألقاب ضبط عاطل بالقليوبية يدير صفحة للنصب على راغبي شراء الأسلحة وزارة المالية: نستهدف خفض الدين إلى 78% من الناتج المحلي بحلول 2027 «خلاطات مغشوشة» وعلامات مقلدة.. سقوط مصنع غير مرخص في الخانكة للإطلاع وتقديم المذكرات.. تأجيل دعوى إلغاء حظر عمل السيدات فى الكافيهات بالخارج سيناريو القلق في الأهلي.. هل يضع فوز الزمالك مستقبل عموتة تحت المجهر؟ تسيير الباص الثاني لعودة مشايخ الطرق الصوفية من مصر إلى السودان

المحافظات

مدير ”تعليم البحيرة”: تحقيق الانضباط المدرسي والعمل على إنهاء نظام الفترتين

شدد يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، على تحقيق الانضباط المدرسي وانتظام حضور الطلاب، والتعامل الجاد مع الشكاوى، والاستعداد لامتحانات شهر أكتوبر، وتقليل الفترة المسائية، واستغلال الفراغات المتاحة بالمدارس، والتوسع في الحلول الإنشائية لإنهاء نظام الفترتين، ووضع آليات عملية لعلاج ضعف القراءة والكتابة، إلى جانب تفعيل منظومة الحوكمة والمتابعة، وقياس معدلات تنفيذ التكليفات ومدى انعكاسها على أرض الواقع.


جاء ذلك خلال اجتماع وكيل الوزارة، اليوم، مع مديري ووكلاء الإدارات التعليمية، ومديرى المراحل التعليمية بما فيها التعليم الفني، ورؤساء أقسام المتابعة والحوكمة والأزمات والكوارث والتخطيط والمتابعة بالمديرية المركزية والإدارات التعليمية، بمركز إعداد القادة التربويين بدمنهور، بحضور شريف الشلمة، وكيل المديرية، والدكتور محمد الغراوى، مدير عام التعليم العام، والمهندس حسام قنديل، مدير عام التعليم الفني بالمديرية، وذلك لمتابعة انتظام العملية التعليمية، ومواجهة التحديات، والارتقاء بمستوى الأداء المدرسي والتحصيل الدراسي للطلاب. 
وأكد وكيل التعليم، أن تنفيذ توجيهات الوزارة، يتطلب تحركًا جادًا ومتكاملًا من جميع القيادات التعليمية، ومتابعة دقيقة لمختلف جوانب العمل داخل المدارس، مع سرعة التعامل مع أوجه القصور، وتحديد المسؤوليات بوضوح، وعدم الإكتفاء برصد المشكلات، بل العمل على معالجتها وفق آليات محددة تضمن تحقيق نتائج ملموسة.


وطالب بضرورة تكامل الأدوار بين القيادات التعليمية، وتفعيل مسؤوليات مديري ووكلاء الإدارات ورؤساء الأقسام المختصة، مع إحكام المتابعة الميدانية، وقياس نسب الإنجاز، وتقييم الأداء وفق النتائج الفعلية، بما يسهم في ترسيخ الانضباط، وتحسين مستوى التحصيل الدراسي، والارتقاء بجودة العملية التعليمية.


وأوضح وكيل الوزارة، أهمية توحيد الجهود وتكامل المسؤوليات، لضمان التنفيذ الدقيق للتكليفات وتحقيق المستهدفات، مشيرا إلى مواصلة المتابعة والتقييم، وسرعة إزالة المعوقات، وتحويل التوجيهات إلى إجراءات تنفيذية واضحة ونتائج قابلة للقياس، بما يدعم جهود وزارة التربية والتعليم ومحافظة البحيرة في تحقيق الانضباط المدرسي، وتحسين نواتج التعلم، وتوفير بيئة تعليمية جادة وآمنة ومحفزة للطلاب.