النهار
الخميس 9 يوليو 2026 01:51 مـ 23 محرّم 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
لأول مرة.. HDP تستضيف أول مقر للجوازات والهجرة داخل مول تجاري بالقاهرة الجديدة زلزال في الميركاتو: برشلونة يحسم اتفاقه مع ”صاروخ” دورتموند رغم تداول صور الامتحان.. التعليم تؤكد الانضباط الكامل بلجان الثانوية العامة بعد واقعة نجع عزوز.. الأجهزة الأمنية بقنا تفحص فيديو لسيدات يرقصن بأسلحة فى حفل زفاف التشكيل المتوقع لمنتخبي المغرب وفرنسا في ربع نهائي كأس العالم 2026 وزارة الاتصالات توقع خطاب نوايا مع برنامج الأمم المتحدة الإنمائي لدعم الذكاء الاصطناعي المسؤول توترات جديدة تعيد القلق إلى أسواق الطاقة وتهدد إمدادات النفط وتدفع الأسعار إلى الارتفاع هل يجوز الاعتماد على ”شات جي بي تي” في تفسير القرآن؟.. «الإفتاء» تحسم الجدل وزير البترول والثروة المعدنية يتابع الإقبال على فرص الاستثمار التعديني بنظام القطاعات المفتوحة أحمد خميس للنهار : تحويل الشوارع والميادين إلى ساحات فنية يمثل خطوة مهمة لصناع الفنون اليوم.. وزيرة التضامن تفتتح معرض ”ديارنا” بالساحل الشمالي بمشاركة أكثر من 450 عارضًا وعارضة قبل انطلاق الامتحانات.. ”شاومينج” يزعم تسريب الفيزياء والتاريخ والتعليم ترد

أهم الأخبار

خبير تربوي يوجه 10 رسائل مهمة لطلاب الثانوية العامة

خبير تربوي يوجه 10 رسائل مهمة لطلاب الثانوية العامة
خبير تربوي يوجه 10 رسائل مهمة لطلاب الثانوية العامة

وجه الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، مجموعة من الرسائل المهمة لطلاب الثانوية العامة، داعيًا إياهم إلى الحفاظ على الثقة بالنفس وعدم الاستسلام للقلق مع استمرار ماراثون الامتحانات.

وأكد حجازي أن ما مر به الطلاب في الامتحانات السابقة، سواء كان إيجابيًا أو سلبيًا، لا يجب أن يؤثر على أدائهم فيما تبقى من المواد، مشددًا على أن الفرصة ما زالت قائمة لتحقيق نتائج جيدة.

ونصح الطلاب بالابتعاد عن التشاؤم والتفكير السلبي، والتركيز على الجهد المبذول بدلًا من الانشغال بالنتائج، مؤكدًا أن النجاح لا يتوقف على امتحان واحد أو مادة بعينها.

كما طالب بعدم الانشغال بحساب الدرجات أو تخمين المجموع بعد كل امتحان، وأن يتعامل كل طالب مع كل مادة باعتبارها هدفًا مستقلًا، دون ربطها بما سبقها أو بما سيأتي بعدها.

وأوضح أستاذ علم النفس التربوي أن الأهداف الدراسية يجب أن تكون مرنة، بحيث يركز الطالب على الوصول إلى التخصص الذي يتناسب مع قدراته وإمكاناته، مؤكدًا أن النجاح له أكثر من طريق، وأن الإرادة والعزيمة هما العاملان الأهم في تحقيقه، داعيًا الطلاب إلى الحفاظ على حماسهم حتى آخر يوم في الامتحانات.

موضوعات متعلقة