النهار
الثلاثاء 30 يونيو 2026 10:58 مـ 14 محرّم 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
مركز الملك سلمان للإغاثة يقيم مخيمًا جديدًا لإيواء الأرامل والأيتام في جنوب قطاع غزة سفيرة مملكة البحرين لدى مصر تهنئ الرئيس عبد الفتاح السيسي والشعب المصري بالذكرى الـ 13 لثورة 30 يونيو سفير العراق في القاهرة يستقبل وفداً من المجلس العربي للتدريب والإبداع الطلابي ويبحث تعزيز التعاون الأكاديمي سفارة السودان بالقاهرة تهنئ مصر بذكرى ثورة 30 يونيو وتؤكد متانة العلاقات بين البلدين «سباحة الرضع».. رحلة تبدأ من عمر شهر لبناء طفل أكثر صحة وثقة هالاند يقود النرويج لثمن نهائي المونديال بهدف قاتل أمام ساحل العاج استجابة عاجلة من وزير الشباب والرياضة.. تكليف اللجنة الطبية بمتابعة حالة لاعب نادي ملوي مدير عام اليونسكو الدكتور خالد العناني يؤكد: زيارة السلطان هيثم تمثل علامة فارقة مهمة في تعميق التعاون بين عُمان واليونسكو سفير الصومال لدى مصر يترأس الاجتماع الدوري لمجموعة سفراء الدول الإفريقية بالقاهرة ويبحثون تعزيز التعاون المشترك وأولويات المرحلة المقبلة فلسطين تسلم أفلاما وثائقية حول القدس للجامعة العربية خبيرة تربوية تحذر: الجدل حول امتحان اللغة العربية يزيد توتر طلاب الثانوية العامة اتحاد كرة اليد يستقبل وفد الزمالك لبحث تسوية المديونيات وحقوق اللاعبين والمدربين

تقارير ومتابعات

خبيرة تربوية تحذر: الجدل حول امتحان اللغة العربية يزيد توتر طلاب الثانوية العامة

أكدت داليا الحزاوي، الخبيرة التربوية ومؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، أن حالة الجدل المستمرة على مواقع التواصل الاجتماعي حول إجابات امتحان اللغة العربية لا تخدم الطلاب، بل تزيد من حالة القلق والتوتر لديهم، خاصة أن الإجابات المتداولة ليست نماذج رسمية، وإنما اجتهادات شخصية قد تختلف من معلم لآخر.

وأضافت أن الانشغال بمراجعة الإجابات بعد انتهاء الامتحان لن يغير من النتيجة شيئًا، بل قد يؤثر سلبًا على استعداد الطالب للامتحانات المقبلة، مؤكدة أن الثانوية العامة ليست امتحانًا واحدًا، وإنما ماراثون طويل يتطلب الحفاظ على التركيز والهدوء حتى آخر يوم.

وناشدت أولياء الأمور غلق صفحة امتحان اللغة العربية، وعدم الدخول في نقاشات أو مقارنات حول الإجابات، والتركيز بدلًا من ذلك على تهيئة الأجواء المناسبة للأبناء للاستعداد للامتحان التالي، مع توفير الدعم النفسي والاحتواء، لأن الحالة النفسية للطالب تؤثر بشكل مباشر في مستوى أدائه.

وأوضحت أن دور الأسرة في هذه المرحلة لا يقل أهمية عن مذاكرة الطالب، فالكلمات الإيجابية والثقة والتشجيع تمنحه دافعًا للاستمرار وتخفف من الضغوط التي يعيشها خلال فترة الامتحانات.

واختتمت داليا الحزاوي بيانها برسالة إلى أولياء الأمور قائلة: "قولوا لأبنائكم: لقد بذلتم ما عليكم، واتركوا النتيجة على الله، ولا تحملوا أنفسكم فوق طاقتكم. فما زالت أمامكم امتحانات أخرى، والله سبحانه وتعالى لا يضيع أجر من أحسن عملًا، وسيكلل تعب كل مجتهد بالخير بإذن الله"

وفي سياق متصل، أدى صباح اليوم طلاب شهادة إتمام دراسة الثانوية العامة للعام الدراسي 2025/ 2026 (النظام القديم) الامتحان فى مادة اللغة الأجنبية الثانية بإجمالى عدد (1532) طالب وطالبة، كما أدى طلاب مدارس (المكفوفين) الامتحان في مادة اللغة العربية (الورقة الثانية) بإجمالى عدد (٢٨٤) طالب وطالبة.

وقد حرص خالد عبد الحكم، مستشار الوزير لشئون الامتحانات والمشرف على الإدارة المركزية للامتحانات، قبل بدء الامتحان على التواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية المتواجدين بغرف العمليات المحلية.

وأكد أن جميع مراحل العمل بامتحانات الثانوية العامة مؤمنة بالكامل بدءًا من طباعة الأسئلة، ومرورًا بنقلها إلى مراكز توزيع الأسئلة ثم لجان سير الامتحان، ولجان النظام والمراقبة.

وقد سارت أجواء الامتحان خلال اليوم بشكل جيد ومنضبط ودون حدوث أية مشكلات من شأنها تعكير صفو العملية الامتحانية.

وقامت غرفة العمليات المركزية بمتابعة سير الامتحان بالمحافظات التي يوجد بها لجان سير مكفوفين، ولم تتلقى أي ملاحظات.

ومن المقرر أن يؤدي طلاب الثانوية العامة بنظاميها الجديد والقديم يوم الخميس الموافق 2 يوليو 2026 الامتحان فى مادة الكيمياء لشعبة العلوم والرياضيات، وامتحان مادة الجغرافيا للشعبة الأدبية، بينما يؤدى طلاب مدارس (المكفوفين) الامتحان في مادة اللغة الأجنبية الأولى (ورقة أولى).