.jpg)
في ختام امتحانات الإعدادية.. «الحزاوي»: الامتحانات جاءت مباشرة وتراعي الفروق الفردية
رصدت داليا الحزاوي، الخبيرة التربوية ومؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، مستوى امتحانات الصف الثالث الإعدادي، اليوم، مشيرةً إلى أن طلاب وأولياء أمور محافظة الجيزة أكدوا أن امتحان مادة الدراسات الاجتماعية جاء في مستوى الطالب المتوسط بدون تعقيد وبأسئلة مباشرة
وأضافت «الحزاوي» في تصريحات صحفية، أن طلاب محافظة الإسكندرية أوضحوا أن امتحان مادة اللغة الإنجليزية جاء أيضًا مباشرًا وسهلًا، بحسب وصفهم، بينما أكد معظم طلاب محافظة القاهرة أن امتحان مادة الجبر جاء في مستوى الطالب المتوسط، معتبرين أنه عوّض صعوبة امتحان الأمس.
وفي محافظة السويس، أشار الطلاب إلى أن امتحان مادة الدراسات الاجتماعية جاء في مستوى الطالب المتوسط، ووصفوه بأنه «مسك الختام»، فيما أكد طلاب محافظة القليوبية أن امتحان مادة العلوم جاء كذلك في مستوى الطالب المتوسط.
وفي سياق متصل، رُصدت محاولات عبر جروبات «شاومينج» على تطبيق «تليجرام» لنشر صور يُزعم أنها لأسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية بعد بدء اللجان، وهو ما يستدعي الفحص والتحقيق من الجهات المعنية.
وتجدر الإشارة إلى أن وزارة التربية والتعليم كانت قد وضعت ضوابط لامتحانات الشهادة الإعدادية 2026، أبرزها:
-أن تكون الأسئلة وفق مواصفات الورقة الامتحانية المعدة من المركز القومى للامتحانات.
-أن تكون الامتحانات فى مستوى الطالب المتوسط.
- مراعاة الوزن النسبى للأسئلة.
- مراعاة الأجزاء الملغية من المناهج وتعميمها على جميع المدارس.
- الدقة فى تصحيح امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 مراعاة لمصلحة الطالب.
- أن تكون الأسئلة فى حدود المقرر الدراسى المستهدف للعام الدراسي الحالي.
- مراعاة الوزن النسبي للأسئلة.
- تغطية مستويات الصعوبة المختلفة للتمييز بين مستويات التحصيل الدراسى للطلاب.
- تتدرج الأسئلة من السهل إلى الصعب.
- يجب أن يكون هناك توازن فى الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.
- أن تكون الأسئلة محددة وواضحة فى صياغتها اللغوية.
.png)
.jpg)
.jpg)
