رئيس جامعة المنوفية يتفقد سير أعمال امتحانات الفصل الدراسي الثاني بكلية التربية

أجرى الدكتور أحمد فرج القاصد، رئيس جامعة المنوفية، جولة تفقدية بكلية التربية لمتابعة سير أعمال امتحانات الفصل الدراسي الثاني، والاطمئنان على انتظام اللجان وتوافر الأجواء الملائمة للطلاب لأداء الامتحانات في هدوء وانضباط.

وخلال الجولة، حرص رئيس الجامعة على تفقد عدد من اللجان الامتحانية، والتأكد من الالتزام بالقواعد والضوابط المنظمة لأعمال الامتحانات، وانتظام حضور الملاحظين وأعضاء هيئة التدريس، وتواجد رؤساء اللجان والأساتذة للرد على استفسارات الطلاب وتذليل أي عقبات قد تواجههم أثناء أداء الامتحانات.

رافق رئيس الجامعة خلال الجولة الدكتور صبحي شرف، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة والمشرف على قطاع التعليم والطلاب، والدكتور عبد الناصر عبد الحميد، عميد كلية التربية، ووكلاء الكلية.

وأكد القاصد خلال متابعته أهمية الالتزام الكامل بالإجراءات التنظيمية الخاصة بالامتحانات، وتوفير كافة سبل الراحة والرعاية للطلاب داخل اللجان، بما يضمن أداء الامتحانات في أجواء مناسبة تحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، مشدداً على ضرورة التعامل الفوري مع أي ملاحظات أو مشكلات قد تطرأ خلال فترة الامتحانات.

وأشار رئيس الجامعة إلى أن إدارة الجامعة تتابع بصورة يومية سير الامتحانات بمختلف الكليات، من خلال الجولات الميدانية والتقارير المستمرة، لضمان انتظام العملية الامتحانية وتحقيق أعلى مستويات الانضباط والجودة.

وأوضح القاصد أن الجامعة تحرص على توفير بيئة تعليمية وامتحانية متكاملة تُمكّن الطلاب من أداء امتحاناتهم بسهولة ويسر، مؤكداً أن نجاح منظومة الامتحانات يمثل أحد المؤشرات المهمة لجودة العملية التعليمية.

كما أشاد رئيس الجامعة بالجهود التي تبذلها إدارات الكليات وأعضاء هيئة التدريس والعاملون في تنظيم اللجان وتوفير الدعم اللازم للطلاب، بما يعكس حرص الجامعة على الارتقاء بمستوى الأداء الأكاديمي وتحقيق مستهدفات عام الجودة بجامعة المنوفية.

وتأتي هذه الجولة في إطار المتابعة المستمرة التي تنفذها جامعة المنوفية لأعمال امتحانات الفصل الدراسي الثاني بمختلف الكليات، بهدف ضمان حسن سير الامتحانات، وتوفير المناخ المناسب للطلاب، وتعزيز جودة العملية التعليمية بما يسهم في تحقيق التميز الأكاديمي ودعم مسيرة التطوير بالجامعة.

#جامعة_المنوفية_خمسون_عاما_من_التميز_والعطاء